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    电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关．李明同学要通过实验探究电流通过电阻做的功跟导体两端电压是否有关，他选用的器材及电路如图所示．其中甲、乙两容器完全相同，且都倒入了质量相同的煤油．电阻丝R甲的阻值大于电阻丝R乙的阻值．?

    （1）他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是______．
    （2）在这个实验中，李明是通过观察对比______来比较电流做功多少的．
    【答案】分析：（1）由电路图知，两电阻串联，流过它们的电流相同，根据U=IR分析原因；
    （2）电阻丝发热做功，产生的热量被煤油吸收，煤油吸收的热量越多，温度变化量越大．
    解答：解：（1）在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，阻值R不同，流过它们的电流I相同，
    由U=IR知：它们两端的电压不同；
    （2）电阻丝产生的热量被煤油吸收，煤油温度升高，煤油吸收的热量越多，温度变化量越大，
    可以通过温度计示数变化的多少来比较电流做功的多少．
    故答案为：（1）使两根电阻丝两端电压不同；（2）温度计示数变化的多少．
    点评：本题是一道实验探究题，应用了控制变量法、转换法，分清电路结构、灵活应用欧姆定律、知道可以通过温度计示数的变化来比较电流做功的多少是正确解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?济宁）电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关．李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系，他选用的器材如图所示．其中甲、乙两容器完全相同，电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值．?
    （1）请你用笔画线代替导线，帮他把实验电路连接完整．?
    （2）他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是
    使R1、R2两端的电压不同
    使R1、R2两端的电压不同
    ．
    （3）在这个实验中，李明是通过观察比较
    温度计示数的变化
    温度计示数的变化
    来比较电流做功多少的．电流通过电阻丝
    R1
    R1
    做的功多（填R1或R2）．?
    （4）由这个实验可以得到的结论是：
    在电流一定、通电时间一定时，电压越高，电流做的功越多
    在电流一定、通电时间一定时，电压越高，电流做的功越多
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关．小红同学要通过实验探究电功跟电压的关系，他选用的器材如图所示．其中甲、乙两容器完全相同，电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值．
    （1）请你用笔画线代替导线，帮他把实验电路连接完整．?
    （2）他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是
    使电阻两端的电压不等
    使电阻两端的电压不等
    ．
    （3）在这个实验中，小红是通过观察比较
    煤油温度的改变量
    煤油温度的改变量
    来比较电流做功多少的．?
    （4）这个实验中选用煤油而不用自来水的原因是
    煤油的比热容较小
    煤油的比热容较小
    ．
    （5）小红把实验装置作了一些改动：在相同的烧瓶A、B中装满煤油，用细玻璃管代替温度计做实验，当煤油温度上升时，会看到细玻璃管内的液面明显上升．下列实验中用到这种思想和方法的是
    B
    B
    ．
    A．将不同的电阻丝分别接到同一电路中，通过比较电流的大小来比较电阻的大小
    B．将乒乓球靠近发声的音叉，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
    C．让不同的纸团从相同高度同时下落，通过落地的先后判断运动的快慢
    D．将小铁屑均匀洒在磁体周围，通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关．李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系，他选用的器材如图所示．其中甲、乙两容器完全相同，电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值．?
    （1）他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是
    使R1、R2两端的电压不同
    使R1、R2两端的电压不同
    ．
    （2）在这个实验中，李明是通过观察比较
    温度计示数的变化
    温度计示数的变化
    来比较电流做功多少的．电流通过电阻丝
    R1
    R1
    做的功多（填R1或R2）．?
    （3）由这个实验可以得到的结论是：
    在电流一定、通电时间一定时，电压越高，电流做的功越多
    在电流一定、通电时间一定时，电压越高，电流做的功越多
    ．

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    （1）请你用笔画线代替导线，帮他把实验电路连接完整．
    （2）他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是
    使R1、R2两端的电压不同
    使R1、R2两端的电压不同
    ．
    （3）在这个实验中，李明是通过观察比较
    温度计示数的变化
    温度计示数的变化
    来比较电流做功多少的．电流通过电阻丝
    R1
    R1
    做的功多（填R1或R2）．?
    （4）由这个实验可以得到的结论是：
    在电流一定、通电时间一定时，电压越高，电流做的功越多
    在电流一定、通电时间一定时，电压越高，电流做的功越多
    ．
    （5）以上（3）中判断电功大小的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是
    C
    C
    （填写代号）
    A、水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
    B、研究光现象时，引入光线用来描述光直线传播时的规律
    C、通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
    D、研究导体中的电流与它两端电压大小的关系时，应控制导体的电阻相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关。李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系，他选用的器材如图所示。其中甲、乙两容器完全相同，电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值

     (1)请你用笔画线代替导线，帮他把实验电路连接完整

     (2)他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是                        。

    （3）在这个实验中，李明是通过观察比较                 来比较电流做功多少的。

    电流通过电阻丝          做的功多（填R1或R2）。?                                      

    （4）由这个实验可以得到的结论是：                                      

     

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