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1.有一满桶冰全部熔化成水后,向桶内加入3L水后再次装满,ρ=0.9×103kg/m3,请判断下列说法正确的是(  )
A.桶的容积为27LB.桶的容积为30L
C.冰的质量为30kgD.熔化的水的质量为30kg

分析 质量是物体本身的一种属性,与状态无关,所以冰化成水的质量与冰的质量相同;根据体积关系求出冰的质量,进而求出桶的容积.

解答 解:
由ρ=$\frac{m}{V}$得V=$\frac{m}{ρ}$,
设冰的质量为m,则冰和化成水的质量也是m,根据题意得:
$\frac{m}{{ρ}_{冰}}$=$\frac{m}{{ρ}_{水}}$+△V,
即$\frac{m}{0.9g/c{m}^{3}}$=$\frac{m}{1g/c{m}^{3}}$+3000cm3
解得:m=27000g=27kg,
桶的容积为:
V=V=$\frac{m}{{ρ}_{冰}}$=$\frac{27000g}{0.9g/c{m}^{3}}$=30000cm3=30dm3=30L.
可见,ACD错、B正确.
故选B.

点评 在进行物理量的计算时,如果已知条件允许,最后应用方程法或比例法求解,既减少运算,又准确方便.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示为高速飞行的飞机被飞鸟撞击后的情景,撞击时鸟粉身碎骨,飞机也严重受损.飞机受损后立即返航,在减速下降过程中,下列说法错误的是(  )
A.飞机的速度较小,动能减小
B.飞机的高度降低,重力势能也减小
C.飞机的机械能先增大后减小,直至为零
D.飞机受损说明力可以改变物体的形状

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.小明家有一个标有“220V  900W”的电炉,在一次单独使用它前,小明家的电能表如图所示,单独使用15min的时间里铝盘转过了500转,则15min后电能表的示数为826.7kW•h,此时,电炉的电功率为800W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小明在实验室用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验.

(1)他的实验装置如图所示,如果你是他的合作者,请帮他指出该装置中的两处错误:
①蜡烛和光屏位于凸透镜的同侧;②烛焰、透镜、光屏三者的中心不在同一高度.
(2)错误改正后,小明将点燃的蜡烛、凸透镜固定好位置后,无论怎样移动光屏,在光屏中心都看不到像,原因可能是物距小于焦距,成了虚像,不能成在光屏上.做完实验之后,小明拿起了桌上的另一块透镜,发现将它放在眼前来观看远处的物体清楚多了,可见小明的眼睛存在近(选填“近”或“远”)视问题,你认为该透镜能使眼睛看清楚物体的原因是该透镜对光有发散作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图,黑箱内有一只焦距为3cm的凸透镜和一只平面镜,请你画出黑箱内的光路图,并标出平面镜上入射角的度数.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.探究物质吸热性质的实验装置图,在两容器内分别装入质量相同的水和煤油,用两个相同的电加热器加热,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值.
(1)用两个相同的电加热器加热的目的是:使水和煤油吸收的热量相同.
(2)加热过程中,用玻璃棒搅动的目的是使水和煤油受热均匀;水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
(3)下表是实验记录的数据.请分析实验数据,回答问题:
液体
名称
实验
次数
液体质量
m/g
液体初温
t1/℃
液体末温
t2/℃
升高的温度
t2-t1/℃
通电时间
t/min
11002038184
21002056368
煤油3100202991
41002056364
①比较1、2的实验数据得出的结论是:质量相同的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量不同;
②比较1、4的实验数据得出的结论是:质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度不同;(以上两空选填“相同”或“不同”)
③比较2、4的实验数据得出的结论是:质量相等的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.照相机的镜头相当于一个凸透镜,拍照时景物应离照相机镜头二倍焦距以外,胶片上所成的像是倒立、缩小、实像.

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5.如图,一束光线从空气中照射到水面时发生反射和折射,这束光线经水面折射后的光线如图所示.请在图中画出它的入射光线和反射光线的大致方向.

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6.如图甲所示是小雨同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时所用的装置.他用两个相同的酒精灯给煤油和水加热.

(1)实验中煤油和水吸热的多少是通过加热时间的长短来反映的(选填“温度计升高的温度”或“加热时间的长短”).
(2)下表是小雨得到的实验数据,分析1、2两次实验数据可知:质量相同的水和煤油,升高相同的温度时,水吸收的热量多,表明水的吸热能力强.
液体质量(g)初温(℃)末温(℃)加热时间(min)
1300203012
2煤油30020306
3煤油300204012
(3)分析1、3两次实验数据,可知:质量相等的不同物质,吸收相同的热量,温度升高不同.
(4)爱思考的小雨经过分析思考,将实验装置加以改进,如图乙所示.与图甲的实验装置相比,图乙的优点是:更容易控制水和煤油吸收的热量相同.图乙的实验操作中存在一处错误:没有控制煤油和水质量相同.

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