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    15．如下图，当物体被提高1.5m时，绳子自由端移动4.5m，请画出滑轮组的绕线方法．

    分析 首先根据物体被提高1.5m时，绳子自由端移动4.5m，计算滑轮组绳子的有效股数n，然后按照滑轮组的绕法画图即可．

    解答 解：因为绳子的自由端移动的距离是重物升高距离的3倍，即n=$\frac{s}{h}$=$\frac{4.5m}{1.5m}$=3，所以需要三条绳子提升重物，应从动滑轮的上钩开始绕起，依次绕过定滑轮、动滑轮而成，如图所示．

    点评 此题主要考查的是学生对滑轮组省力情况的计算以及滑轮组的绕制的理解和掌握，关键是根据题目中给出的条件计算滑轮组绳子的股数．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．唐代“诗仙”李白在五言绝句《夜宿山寺》中的写到“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的（　　）
    A．响度B．音调C．音色D．频率

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示电路中，已知定值电阻R1=2Ω  R2=6Ω，电源电压保持不变，闭合开关S后，开关S1由断开到闭合，电流表A的示数变化了1A，下列说法中正确的是（　　）
    A．通过电阻R2的电流为3AB．电源的电压为6V
    C．电流表A1的示数保持1A不变D．电阻R1消耗的功率为2W

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．如图所示，水平面上有一底面积为S的圆柱形容器，容器中装有密度为ρ、质量为m的水．现将一个质量分布均匀、底面积为S0、体积为V的物块（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，物块浸入水中的体积为V1．用力缓慢向下压物块便其恰好完全浸没在水中（水未溢出），则（　　）
    A．物块密度为ρ物=$\frac{V-{V}_{1}}{V}$ρ
    B．未放入木块时，容器中水的深度为h=$\frac{m}{ρS}$
    C．物体浸没时与未物体时相比液面上升的高度△h=$\frac{V}{S-{S}_{0}}$
    D．物体浸没时水对容器底部的压强p=$\frac{mg+ρgV}{S}$

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列物体质量最接近100g的是（　　）
    A．一个鸡蛋B．一袋方便面C．一个西瓜D．一张课桌

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．从甲地到乙地全长60km，汽车以30km/h的速度行驶15km后，接着又以12.5m/s的速度行驶到乙地，汽车从甲地到乙地的平均速度为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图甲所示，电源电压恒为9V，滑动变阻器的最大阻值为100Ω，电流在0.1-0.4A之间时电子元件均能正常工作．若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示，则下列判断正确的是（　　）
    A．电子元件工作时电阻保持不变
    B．电子元件处于正常工作状态时，电路消耗的最小功率为3.6W
    C．当滑片P在中点时，电子元件与滑动变阻器的电压之比为1：1
    D．为使电子元件处于正常工作状态，滑动变阻器的阻值范围应控制在12.5Ω-70Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小南同学学过“机械效率”的知识后产生了一个疑问：“机械效率越高是否越省力？”针对这个问题，他借了一个弹簧测力计，利用家中的案板和茶杯做了如下的探究：
    A．把杯子放在轻质薄膜袋里，向杯子中加入适量的水，用弹簧测力计测得杯子和水的总重力为G；
    B．用案板做斜面，把一只水杯通过细绳与弹簧测力计连接，拉动弹簧测力计，把盛水的杯子匀速拉上斜面；
    C．分别测出拉力F，杯子移动的距离S和升高的高度h；
    D．改变斜面的高度，做4次实验，记录实验数据如表：
    次数重力G/H升高高度h/m有用功W有用/J拉力F/N移动距离S/m总功W/J机械效率
    150.11.60.5
    250.150.752.20.51.168%
    350.212.70.51.35
    450.251.253.10.51.5581%
    根据该同学的实验步骤和记录的数据，回答以下问题：
    （1）计算并将表格补充完整．
    （2）小南同学的疑问是否得到解决？分析实验数据，能得到什么结论？
    （3）学完机械效率的知识，请你效仿小南同学提出一个新的疑问．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．关于力的概念，下列说法中正确的是（　　）
    A．力不能脱离物体而独立存在
    B．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用
    C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体
    D．两个不相互接触的物体，一定没有力的作用

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