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科目:初中物理 来源: 题型:
结论 | 由实验我们引入了密度的概念,即 单位体积某种物质的质量 单位体积某种物质的质量 ,叫这种物质的密度.它反映了物质的一种 特性 特性 ,与物体的质量和体积无关 无关 (填“无关”或“有关”) |
过程方法 | 如图,向小车两端的小盘中加上 质量相等 质量相等 的砝码时,小车能保持静;若两盘中砝码总质量相等,把小车转过一个角度后松手,小车会发生转动 转动 ,说明这两个力不平衡 不平衡 . |
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结论 | 二力平衡的条件:作用在一个物体上的两个力必须大小 相等 相等 ,方向相反,并且在一条 一条 直线上. |
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科目:初中物理 来源: 题型:
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实验 次数 |
物体 |
m/g |
V/cm3 |
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1 | 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 | ||
2 | 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 | ||
3 | 松木1 | 108 | 216 | |||
4 | 松木2 | 10 | 20 | 0.5 |
课题 | 测量石块的密度 | ||||
原理 | 根据密度公式 ρ=
ρ= ,用天平和量筒测出
质量 质量 和体积 体积 即可计算出密度 | ||||
器材 | 石块、细线、天平、量筒、水 | ||||
方法与步骤 | A、向量筒中倒入适量的水,并读出水的体积V1 B、用天平称出石块的质量m C、把石块轻轻放入量筒中,读出此时石块和水的总体积V2 D、将m、V代入公式中,算出石块的密度 E、根据V1和V2算出石块的体积V 正确的测量顺序是 BACED BACED |
实验器材 | 盛有盐水的烧杯、 天平 天平 、量筒 量筒 | ||||||||||
实验步骤 | 以下是打乱的实验步骤,则正确的顺序是 ②④①⑤③ ②④①⑤③ ①称出烧杯和剩余盐水总质量m2②在烧杯中盛盐水,称出烧杯和盐水的总质量m1③将m、V值代入公式ρ=m/V中算出ρ④将烧杯中盐水倒入量筒中一部分,测出这些盐水体积V⑤算出量筒中盐水的质量m 请将表格中空格部分填写完整. | ||||||||||
天平和量筒的读数 | |||||||||||
实验数据 |
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