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    【题目】将体积相同的实心铁球和铝球放入水中(水足够多)，则铁球受到的浮力_____铝球受到的浮力；将质量相同的实心铁球和铝球放入水中(水足够多)，则铁球受到的浮力_____铝球受到的浮力．(填“大于”、“等于”或“小于”)

    【答案】 等于 小于

    【解析】体积相等的实心铁球和铝球都浸没在水中静止时，铁球和铝球都会沉在水底，故v排相等，由阿基米德原理公式：F浮=ρ液gv排可知，F铁=F铝；质量相等的实心铜球和铁球中铁的密度小，体积大，排开水的体积大，根据F浮=ρgV排，可知，铁球受到的浮力大，铜球受到的浮力小于铁球受到的浮力。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】张刚同学在完成“测量物体运动的平均速度” 后，还想用如图所示实验装置探究从斜面下滑物体运动的快 慢与哪些因素有关。他对小车下滑快慢的因素进行如下猜想：

    猜想一，与斜面的高度有关；猜想二，与斜面的长度有关。“测量物体运动的平均速度”实验的原理是________。为了验证猜想一，他设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，测出下滑时间。通过测量，发现每次下滑的时间不同，于是得出猜想一是正确的。请对张刚这一探究作出评价，指出他存在的问题是：________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了研究圆柱体浸入水的过程中水对容器底部的压强情况，某小组同学选用高度H、底面积S均不同的圆柱体A和B进行实验。如图所示，他们设法使圆柱体A逐步浸入水中，测量并记录其下表面到水面的距离h及水对容器底部的压强p，接着仅换用圆柱体B重新实验，并将全部实验数据记录在表一中（实验中容器内水均未溢出）。

    （1）分析比较实验序号 数据中p和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：同一圆柱体浸入水的过程中，当h<H时，p随h的增大而增大。

    （2）分析比较实验序号4、5与6或11与12数据中p和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：同一圆柱体浸入水的过程中， 。

    （3）由实验序号3与8或4与10的数据及相关条件，发现两圆柱体浸入水的过程中，存在h不同而p相同的现象。若用圆柱体A、B进一步实验，请在表二中填入拟进行实验的数据，使每一组实验中水对容器底部的压强p相同。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列实例中，既具有动能又具有重力势能的是 ( )

    A. 水平赛道上飞驰的赛车 B. 戏水者从高处飞速滑下

    C. 打桩机将重锤举在高处 D. 张弓待发时被拉开的弦

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】1783年，法国物理学家查理做成的世界上第——个可载人气球，体积为620m3．设地面附近空气密度为1.3kg/m3，则这个气球在地面附近受到的浮力为_____N．(g取10N/kg)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】磁场的强弱可用磁感应强度（B）表示，单位为特斯拉（T）。小华设计了磁感应强度测量仪，如图所示为原理图。该仪器显示计由电流表改装，电源电压6V，定值电阻R。为40Ω，磁敏电阻RB在常温下的阻值随外加磁感应强度变化 的对应关系如下表所示。求：

    （1）当待测磁感应强度为0T时，磁敏电阻RB是多少？

    （2）用该测量仪测得某处的磁感应强度是0．08 T，电路中的电流是多少？磁敏电阻RB两端的电压是多少？

    （3）若把该测量仪放在某处，闭合开关，电路消耗的总功率为0．12W，则该处磁感应强度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列事例中，属于做功改变内能的是 ( )

    A. 冬天对手“哈气”，手感到暖和 B. 两手相互摩擦，手感到暖和

    C. 围着火炉烤火，身体感到暖和 D. 热水沐浴后，全身感到暖和

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在家庭装潢时需要两卷细铜丝，王师傅买了两卷不同规格的细铜丝，一卷的商标上标注了铜丝直径d=0．8 mm，另一卷上的产品说明标签已脱落．此时王师傅身边没有刻度尺，能否利用较为简易的方法测出另一卷铜丝的直径?试写出你的测量步骤．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外， 可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合作声源的是________；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_________。

    A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。

    B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_____________________________________________。

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