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小丽在观察小提琴、二胡、贝司等弦乐器的弦振动时猜想:即使在弦张紧相同的条件下发声的音调高低也可能与弦的粗细、长度及弦的材料有关。于是,她通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制的琴弦条件:

编号
材料
长度/cm
横截面积/m2
1

60
0.76
2

80
0.76
3

100
0.76
4

80
1.02
5
尼龙
80
1.02
6
尼龙
100
1.02
 
(1)如果小丽想探究发声的音调与弦的粗细的关系,你认为应选用表中的编号为     
          的琴弦。(只填数字序号)
(2)探究过程通常采用下列的一些步骤:A、分析归纳  B、实验研究  C、提出问题(或猜想)D、得出结论
你认为小丽要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:                      (只填字母序号)
(3)如果小丽想探究发声的音调与琴弦的材料关系,你认为应选用表中的编号为   
            的琴弦。(只填数字序号)
(4)在上述探究过程中,总要控制某些因素不变,来找出另外一些因素的关系,这种科学的方法叫做                    

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以下估测与实际情况相符的是(  )
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下列对物理量的估测,符合实际的是(  )
A、房间的门高约2mB、教室中的日光灯功率为200WC、一个鸡蛋的质量约为50ND、汽油机的热机效率约为90%

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(6分)阅读下面的短文,回答问题
热电偶
把两种不同材料的导线(如铁线和铜线)组成如图所示的闭合回路,当AB 两端存在温度差时,回路中就会有电流通过,这就是塞贝克效应,这种电路叫热电偶。实验表明:热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关;跟接点A和B 间的温度差的大小有关,温度差越大,回路电流越大。请回答下列问题:

(1)如图所示.
①其它条件不变,只将铁丝换成铜丝,电路电流_______。
②其它条件不变,只将A 处杯中的冰水混合物换为沸水,电路电流______。
③其它条件不变,移去酒精灯,将B 放人另一杯冰水混合物中,稳定后,电路电流________ (各空格均选填“变大”、“变小”、“不变”或“变为零”)
(2)这样的热电偶实际上是一个电源,它的电能是由________能转化而来。
(3)热电偶电路可以把温度信号换成_______信号,利用这种性质可以把热电偶做成__________ (写出一种应用)。

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声音在不同介质中传播的速度大小不同。根据以下小资料可知:多数情况下,声音在气体中的速度比液体中的___〔选填“大”或“小”〕,声音在空气中传播的速度受___的影响。
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