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    【题目】为了响应“低碳生活”，小明每天骑自行车上学，他看到路边的小树向后“飞过”．则他选择的参照物是（ ）
    A.树
    B.地面
    C.旁边的山
    D.自行车

    【答案】D
    【解析】小树向后“飞过”，说明所选的参照物相对于小树来说位置在改变，四个选项中的ABC三项都和小树的相对位置不变，故都不是参照物，
    自行车相对于小树的位置发生了变化，所以参照物是自行车。
    故答案为：D.
    一个物体相对另一个物体位置的改变叫机械运动，其中作为比较标准的“另一个物体”是参照物。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到拉力的关系”的实验装置如图甲所示。

    （1）如图所示的弹簧测力计，它的量程是：________，它的分度值是 __________。

    （2）探究过程中，实验数据如下表，请在图乙中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图像。

    （3）弹簧的伸长量为3.5cm时，弹簧受到的拉力是_________N。（4）由图线得出：在弹性限度内，弹簧的伸长量和其受到的拉力成__________ 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆汽车不慎陷入泥坑，司机用图所示的滑轮组将汽车拖出．已知整个过程中，水平拉力F是1×104N，汽车沿水平方向匀速移动了4m，滑轮组的机械效率为80%．求：

    （1）拉力F做的总功．

    （2）有用功为多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】声波在玻璃中的传播速度大约为（ ）

    A. 5米/秒 B. 50米/秒 C. 500米/秒 D. 5000米/秒

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在六盘水某学校实验室测得水的沸点是98℃，则该学校所在地大气压值（ ）
    A.等于1个标准大气压
    B.大于1个标准大气压
    C.小于1个标准大气压
    D.水的沸点与大气压无关

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们想测量开水瓶软木塞的密度，于是切下一块干软木，进行了实验，实验步骤如下：

    ①调整天平横梁平衡；

    ②用天平测出软木块的质量m，示数如图甲；

    ③在量筒中装入适量的水，如图乙；

    ④读出水的体积V1；

    ⑤用细线系住软木块和铁块，将铁块浸没在水中，如图丙，读出水和铁块的总体积V2；

    ⑥将软木块和铁块同时浸没在水中，如图丁，读出水、铁块和软木块的总体积V3；

    请回答以下问题：

    （1）在步骤①中，发现天平指针偏向分度盘中央刻度线右侧，则应向______（选填“左”或“右”）调节平衡螺母。

    （2）请根据上述实验步骤，将下面表格内容填写完整 _____。

    （3）小红同学发现在上述步骤中，有一步骤是多余的，这一步骤是______（填序号）。

    （4）同学们经过评估交流后，发现干软木具有吸水性，则所测密度应______（选填“大于”或“小于”）软木的实际密度。请提出一个减小此偏差的办法：______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧秤的计数变小，则变阻器接入电路的方式可以是（ ）

    A．C接E、D接F B．C接E、B接F

    C．A接E、D接F D．A接E、B接F

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示的实验装置探究“电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关”

    （1）如果有铁块、钢块、铜块供你选择，挂在弹簧测力计下面的金属块应该是 ．

    （2）电磁铁的磁性强弱是通过 来显示的．

    （3）开关闭合前，弹簧测力计有示数；闭合开关后，弹簧测力计的示数将 （选填“增大”或“减小”）．这是因为 ．

    （4）开关闭合后，若将滑动变阻器的滑片向右移动，弹簧测力计的示数将 （选填“增大”或“减小”）．原因是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有些物理量与物质的微观结构有关，为了研究不同物质的密度与其内部粒子排列紧密程度的关系，小伟通过查阅资料，得到甲，乙，丙三种物质的密度关系是ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，及其内部粒子排列的模型如图所示．

    （1）根据以上信息，关于物质的密度与其内部粒子排列紧密程度的关系，小伟可得出的初步结论是：_____．

    （2）小张从其他资料中查到了与上述情况不符的实例，与小伟一起思考分析并查找原因，合理的选项是：______．

    A．物理量都与物质的微观结构无关

    B．物理的密度还与其他因素有关

    C．由少数研究对象归纳出的结论，不具有普遍意义．

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