精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
13.下列关于力的说法中,错误的是(  )
A.力不能脱离物体而单独存在B.两个物体相接触不一定有力的作用
C.一对平衡力三要素一定完全相同D.力可以改变物体的运动状态或形状

分析 (1)力是物体对物体的作用,发生力的作用时,至少要有两个物体;其中受到力的作用的物体叫受力物体;对别的物体施加了力的物体叫施力物体.
(2)在发生力的作用时,两个物体不一定接触(如:磁铁吸引铁钉);相接触的物体不一定就有力的作用.
(3)静止或做匀速直线运动的物体将受到平衡力的作用,当两个力满足四个条件时,才是一对平衡力,即“作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上”;
(4)力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状即使物体发生形变.②力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化.

解答 解:A、力是物体对物体的作用,发生力的作用时,至少要有两个物体;故力不能脱离物体而单独存在;故A不符题意;
B、在发生力的作用时,两个物体不一定接触(如:磁铁吸引铁钉);相接触的物体不一定就有力的作用;故B不符题意;
C、一对平衡力满足“作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上”;故三要素不能完全相同;故C符合题意;
D、力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状即使物体发生形变.②力可以改变物体的运动状态.
故ABD不符题意;C符合题意;
故选C.

点评 此题考查了力学的多个知识点,应用力的概念、力的两个作用效果、平衡力的条件、力的作用效果知识,可解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3. 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题:
(1)实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度来确定压力作用效果的大小;
(2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了增大压力;可以得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(3)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放的目的是为了增大受力面积;可以得出结论:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.某直流电动机线圈的电阻是1.5Ω,把它接在稳压电源上,闭合开关,电动机正常工作,通过线圈的电流是2A,在20s内电动机所做的机械功是1080J.试求:
(1)这段时间内,电流通过线圈产生的热量是多少?
(2)这段时间内,电流通过电动机做的功是多少?电源电压是多少?
(3)如果在工作过程中,电动机因故障卡住无法转动,此时电动机中的电流是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示:密封的圆台形容器装有一定质量的水,从甲到乙,则水对容器底的作用情况正确的是(  )
A.压强减小B.压强不变C.压力减小D.压力不变

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.木箱重G=600N,小宇用F=200N的力沿水平方向推木箱,木箱做匀速直线运动,摩擦力为200N;当推力增大到240N,此时的摩擦力为200N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.在托里拆利实验中,若测出的大气压值小于实际气压,其原因可能是(  )
A.水银槽内的水银太多B.玻璃管倾斜
C.玻璃管露出水银槽部分太长D.玻璃管中混进少许空气

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列操作符合安全用电原则的是(  )
A.换用更粗的保险丝B.用湿手拔插头
C.在电线附近放风筝D.洗衣机外壳接地

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.“歼15”舰载机在行驶中的“辽宁舰”上着舰时,航载机由于具有惯性.仍会继续高速向前运动.为防止它冲出辽宁舰的甲板,必须适时让阻拦锁钩钩住舰载机尾钩,迫使它在3s内静止,舰载机“静止”是以甲板作参照物.阻拦索对舰载机尾钩的作用主要是拉力(填“拉力”或“摩擦力”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识.
(1)双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用效果跟力的大小有关;
(2)如图,将空矿泉水瓶放倒在水平桌用力向它的侧面吹气它会滚动,但用同样的力向它的底部吹气,它却不容易滑动,这表明在压力相同的条件下滚动摩擦小于滑动摩擦.

查看答案和解析>>

同步练习册答案