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18.如图,画出凸透镜折射后的光线.

分析 在作凸透镜或凹透镜的光路图时,先确定所给光线的特点再根据透镜的光学特点来作图.

解答 解:
过光心的光线其传播方向不变,平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点.如图所示:

点评 凸透镜有三条特殊光线:过光心的光线其传播方向不变;过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴;平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在探究“水的沸腾”实验中:
(1)除了图甲中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是秒表.图甲中在安装器材时,应该先安装A(选填A或B)卡子.
(2)所用的液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的.为了完成本次实验,由表格知,应选用测温液体为水银的温度计.刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是水蒸气液化而成的小水珠影响了观察.
测温物质沸点°C
水银357
酒精78
(3)下列是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是95°C,你这样判断的理论依据是水沸腾后吸热但温度不变.
时间/891011121314
温度/96979898959898
(4)改正数据后,小明根据实验数据判定该地水的沸点为98°C,说明当地的大气压小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压.

(5)图乙是三、四小组根据实验记录数据得到的a、b两种不同图象,其原因可能是水的体积(选填“体积”或“初温”)不同.图丙(选填丙或丁)是水沸腾时出现的情景.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.仪征枣林湾正式获得2021年世界园艺博览会承办权!小明听说后就利用假期到枣林湾游玩,看看到夏日荷塘荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴,这表明分子间存在引力;风吹荷叶摇晃,说明力能改变物体的运动状态;水面波光粼粼,这是光的反射现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.某同学做“测定小灯泡的电功率”实验,实验器材有电压为6伏的电源,标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器、电流表、电键、标有“0.3A”字样且额定电压可能为“2.5V”或“3.8V”的小灯泡以及导线若干.他连接电路后按正确的步骤操作,闭合电键时电流表示数如图所示,接着移动滑动变阻器的滑片直至小灯正常发光,发现滑片P在滑动变阻器的中点附近.
(1)该同学判断小灯正常发光的依据是电流表示数为0.3安.
(2)为了确定小灯的额定电压,他用10欧的电阻替换滑动变阻器,并记录下电流表的示数,请将下表填写完整. 
实验序号U(伏)I(安)R(欧)P(瓦)
1/20/
20.30/
30.3210/

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.有一种昆虫其翅膀每分钟振动900次,则它的振动频率是15Hz,这种声音人不能(填“能”或“不能”)听到.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.2016年4月24日定为首个中国航天日,是为了纪念我国首枚人造卫星东方红一号发射成功,卫星加速升空的过程中机械能变大(选填“变大”、“变小”或“不变”);机器的轴承里加润滑油的目的是减小摩擦.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.我们已学习过用“伏安法”测电阻的方法,现完成下面的实验:

(1)小明根据图甲所示的电路图,将图乙中的实验器材连接成实验电路.同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接.
①请你在接错的那根线上打“×”;
②另画一根导线,使电路连接正确;
③如果不改接这根导线,对实验的影响是:测得待测电阻的阻值偏大(具体说明是什么影响).
(2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图丙所示,则电压表的读数是1.8V,被测电阻Rx的阻值是7.5Ω.
(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?
①写出你的建议:应改变滑动变阻器的阻值,多测几组电压与电流的实验数据,求电阻的平均值.
②你提出这个建议的目的是:多测几组数据取平均值可以减小实验的误差.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.关于声现象,下列说法正确的是      (  )
A.声音在真空中传播速度为340m/s
B.吹奏笛子时,演奏者用手指按住不同气孔,是为了改变发出声音的响度
C.公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调
D.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小王同学在研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时,她猜想滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.现有以下器材:a.斜面;b.带钩的正方体木块(六面光滑程度相同);c.带钩的长方体木块(六面光滑程度相同);d.表面平整的长木板;e.几条毛巾;f.直尺;g.弹簧测力计.请你帮小王同学,从上述器材中,选出部分器材,设计一个实验对此猜想进行验证.
所需器材:cdg(填序号).
简述实验步骤:
(1)将木板放在水平桌面上;
(2)将长方体木块平放在水平木板上,用弹簧测力计拉着它在水平方向上作匀速直线运动,读出此时的拉力F1
(3)将长方体侧放在水平木板上,用弹簧测力计拉着它在水平方向作匀速直线运动,读出此时的拉力F2
(4)处理数据:如果F1=F2,那么小王的猜想就是错误的,否则就是正确的.
(5)如何利用现有器材验证滑动摩擦力的大小跟速度有无关系?请简述你的实验方案.

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