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    一块长4 m的木板，一端放在地上，另一端搁在离地面1 m高的汽车车厢上，装卸工人把一个重4000 N的木箱沿着木板匀速推到车厢里，推木箱用的力为木箱重的0.5倍。则：
    （1）装卸工人把木厢推上去时受到的摩擦力是多少？
    （2）克服摩擦做的功是多少？
    （3）斜面的机械效率是多少？
    解：（1）推力F=0.5G=0.5×4000N=2000N，W额=fs=W总-W有=Fs-Gh=2000N×4m-4000N×1m=4000J， 得摩擦力f=1000N。   
           （2）克服摩擦力做的功W额=4000J。
           （3）机械效率η=×100％=50％
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?葫芦岛二模）在湛江港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？提出了以下的猜想：
    A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．
    B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
    小华同学为了证实自己的猜想是否正确，他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如表：
     试验次数 斜面倾角θ   物块重量G/N  斜面高度h/m  沿斜面拉力F/N 斜面长 S/m 有用功 
    W有/J    		 总功
    W总/J    		 斜面的机械效率 
     ①  30°  5.0  0.6  4.2  1.2  3.0  5.0
    60%
    60%
     ②  30°  3.0  0.6  2.5  1.2  1.8
    3.0
    3.0
         		  60%
     ③  45°  3.0  0.8  2.8  1.2  2.4  3.4  71%
    （1）在实验操作过程中，应沿斜面向上
    匀速
    匀速
    拉动木块．
    （2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为
    60
    60
    %，第②次实验中总功为
    3.0
    3.0
    J．
    （3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想
    A
    A
    （填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：
    在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高
    在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高
    ．
    （4）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与
    斜面的粗糙程度、木板的长度、拉木块速度、木板的面积等
    斜面的粗糙程度、木板的长度、拉木块速度、木板的面积等
    （写出一个）有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?武汉模拟）小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后，联想斜面也是一种机械，那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢？
    小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关．
    于是他们将一块长木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调的斜面，用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动．
    下表是他们实验记录的有关数据．
    实验
    次数    		 斜面粗造程度 斜面倾角θ 物块重
    量G/N    		 斜面高
    度h/m    		 沿斜面拉力F/N 斜面
    长S/m    		 有用功
    W有/J    		 总 功
    W总/J    		 斜面的机械效率%
    1 玻璃面 200 2.1 0.09 0.6 0.5 0.189 0.3 63
    2 玻璃面 300 2.1 0.21 1.1 0.5 0.441 0.55 80.2
    3 玻璃面 450 2.1 0.36 1.8 0.5
    4 棉布面 600 2.1 0.4 2.2 0.5 0.84 1.1 76.4
    （1）在第③次实验中，拉力做的有用功是
    0.756J
    0.756J
    ，拉力做的总功是
    0.9J
    0.9J
    ，斜面的机械效率是
    84%
    84%
    ．
    （2）分析第①、②、③次实验数据，可以得出：
    粗糙程度相同时，倾斜程度越大，机械效率越高
    粗糙程度相同时，倾斜程度越大，机械效率越高
    ．
    （3）若通过分析第③、④次实验数据，得出斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越大．你认为存在的问题是：
    粗糙程度不同，倾斜程度也不同，机械效率无法比较
    粗糙程度不同，倾斜程度也不同，机械效率无法比较
    ．
    （4）实验中还发现，斜面材料相同时，斜面倾角越小，越
    省力
    省力
    （选填“省力”或“费力”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在湛江港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：
    A．斜面的机 械效率可能与物体的重力有关．
    B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
    小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：

    实验
    次数    		 斜面倾角θ 物块重量
    G/N    		 斜面高度
    h/m    		 沿斜面拉力F/N 斜面长
    S/m    		 有用功
    W有/J    		 总 功
    W总/J    		 斜面的机械效率
    ① 300 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0  
    ② 300 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8   60%
    ③ 450 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71%
    （1）在实验操作过程中，应沿斜面向上
    匀速
    匀速
    拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向
    左
    左
    移动（填“左”或“右”）．
    （2）根据 表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为
    60
    60
    %，第②次实验中总功为
    3
    3
    J．
    （3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想
    A
    A
    （填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：
    在其它条件相同时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高（或在其它条件相同时，斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关）
    在其它条件相同时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高（或在其它条件相同时，斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关）
    ．
    （4）此实验主要用到的研究方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ．
    （5）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与
    斜面的粗糙程度
    斜面的粗糙程度
    （写出一个）有关．

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    科目：初中物理 来源：新教材完全解读　九年级物理　(下册)　(配人教版新课标) 配人教版新课标 题型：038

    一块长4 m的木板，一端放在地上，另一端搁在离地面1 m高的汽车车厢上，装卸工人把一个重4×103 N的木箱沿着木板匀速推到车厢里，若木箱受到的摩擦阻力为木箱重的0.25倍，则：

    (1)装卸工人沿木板向上推木箱的力多大？

    (2)该斜面的机械效率多大？

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