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    【题目】下列物理现象解释正确的是

    A. 硬币越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越大

    B. 铁锁下降时动能转化为重力势能

    C. 箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力

    D. 利用惯性使锤头套紧

    【答案】D

    【解析】

    A、从硬币上方吹气时，空气流动速度增大，压强减小，小于硬币下方的压强，所以硬币越过“栏杆”．不符合题意．B、铁锁下降时重力势能转化为动能，动能增大，重力势能减小．不符合题意．C、箱子没有被推动，箱子保持静止状态，静止时物体受到平衡力的作用，水平方向上受到摩擦力和推力，二力是平衡力，大小相等．不符合题意．

    D、锤子的锤头松了，用锤柄撞击地面前，锤柄和锤头是运动的，撞击时，锤柄停止运动，锤头由于惯性保持原来的运动状态，紧紧地套在锤柄上．符合题意．故选D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法正确的是（ ）

    A．电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大

    B．电流表A的示数变小，电压表V2的示数变大

    C．电压Vl与电压表V2的示数之和保持不变

    D．电压表V2与电流表A的示数之比保持不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是某小组的同学研究‘‘影响电磁铁磁性大小的因素’’实验的装置图，其中甲、乙、丙三图中，线圈的匝数相同，而丁图中线圈的匝数是前面三图的2倍．已知I2>I1，则下列结论中不正确的是

    A. 比较图甲、图乙，可知电磁铁通电时才有磁性

    B. 比较图甲、图乙，可知电磁铁通电电流增大，磁性增强

    C. 比较图甲、图丁，可知电磁铁通电电流增大，磁性增强

    D. 比较图丙、图丁，可知电磁铁通电电流相同时，线圈匝数越多，磁性越强

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源电压不变，R1＝12Ω，小灯泡标有“6V 12W”（电阻不变）。求：（画出下列每小题的等效电路图）

    （1）只闭合S1时，灯泡L的功率为1.92W，则电源电压为多大？

    （2）只闭合S2，移动滑片P使灯泡的功率最小，此时滑动变阻器消耗的功率为P1；当S1、S2、S3都闭合时，移动滑片P至距a点处时，滑动变阻器消耗的功率为P2，且P1＝P2．求P1

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图．

    （1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应选择 （选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验．

    （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的 （选填“前侧”或“后侧”）观察，直至蜡烛B蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）．

    （3）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小 （选填“变大”、“不变”或“变小”）．

    （4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明、小李和小红按各自设计的电路图进行实验，并将实验数据记录在表格中，如图所示。其中电路图与实验数据对应的是

    A. 小明和小李B. 小明和小红C. 小李和小红D. 都不对应

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】标有“6V 3W”的小灯泡正常发光时的电流是_____A，将小灯泡和一个10Ω的定值电阻串联接在电压为8V的电源上，此时电路中的电流是0.4A，则定值电阻两端的电压是_____V，小灯泡的实际功率是_____W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。

    （1）为便于观察，该实验最好在_____________环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到____，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。

    （2）点燃A蜡烛，人眼一直在玻璃板的__________（选填“前”或“后”）侧观察，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止，这时发现像与物的大小___________，这种确定像与物大小关系的方法是____________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板__________，像和物到玻璃板的距离_______。

    （3）接下来的步骤是：保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作，这样做的目的是_______________。

    （4）通过探究平面镜成像实验，同学们认识到了平面镜成像的特点，纠正了生活中的错误认识，那就是像的大小只由_____________的大小决定。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在做“观察水的沸腾”实验时，用到的器材如下：铁架台、烧杯、温度计、秒表、硬纸板、石棉网等。

    （1）组装器材时如何确定铁圈（石棉网）的高度？_____。

    （2）实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在如表中，其中第3min时温度计的示数如图甲所示，示数为_____℃

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    温度/℃

    80

    84

    88

    96

    98

    98

    98

    （3）某时刻观察到烧杯中出现图乙所示的现象，表明水_____沸腾。

    （4）请在图丙方格纸上画出水的温度随时间变化的图象。

    （___）

    （5）小明回家后发现妈妈正在炖汤，汤沸腾后妈妈将火调小，汤仍在沸腾。小明又把火调得更小，这时虽还在加热，汤却不沸腾了你觉得不沸腾的原因是_____。

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