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19.关于力的概念,下列哪句话是错误的(  )
A.没有物体就没有力
B.有受力物体时,一定有施力物体
C.有施力物体时,却不一定有受力物体
D.只有一个物体时,不会有力

分析 力是物体对物体的作用,发生力的作用时,至少要有两个物体;一个是施力物体,另一个是受力物体.

解答 解:
A、力是物体对物体的作用;没有物体就谈不上力,故A正确;
B、一个物体受到了力,就一定有另一个物体对它施加力;所以有受力物体时,一定有施力物体;故B正确;
C、一个物体对别的物体施加了力,则另一个物体一定受到了力;所以有施力物体,就一定有受力物体;故C错误;
D、力是物体对物体的作用;故要发生力的作用至少要有两个物体;只有一个物体时,不会有力,故D正确.
故选C.

点评 此题考查了力的概念,在深入理解力的概念基础上,可解答此题.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.关于力的概念,下列说法中正确的是(  )
A.力可以脱离物体而单独存在
B.没有接触的物体之间也可能产生弹力
C.相互接触的物体之间一定会有力的作用
D.没有接触的物体之间也可能有力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示,用手指同时压一端削尖的铅笔的两端,手指会有什么感觉?请用所学的物理知识加以解释.

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7.打开电风扇可以使人感觉凉快是汗液蒸发加快,蒸发是吸热.建人工湖是利用水的比热容大来调节环境的温度.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.在测定“小灯泡额定电功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“20Ω  1A”字样.

(1)实验原理是P=UI.
(2)如图甲是小亮同学设计的电路图,请在圆圈中填上电表符号.
(3)请将图乙所示的实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮).
(4)在正确连接电路时,开关必须断开,滑动变阻器的滑片应移至C端(“C”或“D”).
(5)实验中,小亮同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是断开.
(6)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图丙所示,为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向右端滑动(选填“左”或“右”)
(7)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图丁所示,则小灯泡的额定功率是0.6W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在探究阻力对物体运动的影响时,让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上运动,分别停在如图所示的不同地方.

(1)实验时让小车从斜面的同一高度滑下,其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的速度.
(2)由实验现象我们可以得出结论:平面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车受到阻力越小,速度减小得越远.
(3)由实验现象可以推理:如果平面绝对光滑,小车不受外力作用,它将做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.将一端开口的玻璃管中注水至一半的位置,然后注入酒精充满,用手指堵住管口,再将玻璃管反复倒置,使水和酒精充分混合,观察液面的位置,发现混合后水与酒精的总体积小于混合前水与酒精的体积之和,这一现象说明了分子间有间隙.

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8.2003年3月21日,俄罗斯“和平号”宇宙空间站完成了历史使命,在地面人员的操纵下,降低轨道,通过大气层时产生大量热量,使工作舱的大部分在接近地面之前就熔化了,残余部分则坠入南太平洋中的无人区.请你分析一下其中的原因.

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4.根据电路实物图,画出电路图:

(1)要用统一规定的符号;
(2)要简洁、整齐.

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