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4.如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同.
(1)为了比较不同燃料的热值,应选择甲、乙两图进行实验;为了比较不同物质的比热容,应选择甲、丙两图进行实验.
(2)水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),它的物理意义是1kg水温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量为4.2×103J;质量为0.1kg的水温度由20℃升高到50℃吸收的热量为1.26×104J.
(3)酒精的热值为3.0×107J/kg,完全燃烧10g酒精放出的热量为3.0×105J.

分析 (1)根据控制变量法的应用规则,要比较不同燃料的热值,必须取不同种类的燃料;要比较不同物质的比热,就要取不同种类的液体;
(2)根据比热容的概念(单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容)回答;
利用吸热公式求出水吸收的热量;
(3)根据Q=mq计算完全燃烧放出的热量.

解答 解:
(1)为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小,应选择甲和乙两图进行实验;
为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量和温度的变化相同,通过比较加热时间,进而判断两种比热容的大小关系,应选择甲和丙两图进行实验;
(2)水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),它的物理含义是1kg水温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量为4.2×103J;
水吸收的热量Q=cm△t=4.2×103J∕(kg•℃)×0.1kg×(50℃-20℃)=1.26×104J;
(3)完全燃烧10g酒精放出的热量Q=mq=10×10-3kg×3.0×107J/kg=3×105J.
故答案为:(1)甲、乙;甲、丙;(2)1kg水温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量为4.2×103J;1.26×104;(3)3.0×105

点评 本题考查了学生对热值概念、比热容概念的了解与掌握,分析时用好控制变量法是本题的关键,计算时注意单位统一.

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5.在下列数字后面填上适当的单位:
一粒药片的质量约为100mg,氧气的密度是1.43kg/m3
玻璃的密度是1.5g/cm3;一瓶农夫山泉纯净水的体积约550ml.

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6.在测量小灯泡电功率的实验中,提供的器材有:额定电压是3.8V,电阻约为8Ω的小灯泡一个,电源(电压恒定为6V)、电流表、电压表、开关、“20Ω 1A”的滑动变阻器各一个,导线若干.

(1)连接实物电路如图甲所示.闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡不亮,经检查,有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“x”并补画出正确的连线
(2)改正电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,发生这种现象的原因可能是灯泡断路
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P到某一点,电压表的示数如图乙所示,为2.5V.若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向左(选填“左”或“右”)端移动,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是1.44W
【拓展】为了提高实验的精确度,将电压表换接0-3V量程,并将其并联在滑动变阻器的两端继续实验(滑动变阻器接入电路的两个接线柱不变)
①闭合开关前,应将滑片P置于滑动变阻器的B位置(选填“A端”、“B端”、“中间偏左”或“中间偏右”)
②移动滑片P,当电压表示数为2.2V时,小灯泡正常发光.

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12.如图甲是国庆假期小明同学做的金属管风,微风吹过时金属管会发出悦耳的声音,小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系,他选取了材料与管壁厚度都相同,长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如表:
编号长度/cm直径/cm频率/Hz
11.502131
231.002.001284
348.502.506.56
(1)用刻度尺测量1号,长度如图乙所示(中间虚线部分省略了),读数是20.50cm;
(2)三根管中音调最低的是3号管.
(3)根据表中数据,不能(选填“能”或“不能”)得出“管子发出声音的频率长度、直径的增大都会减小“的结论.
(4)小明发现悬挂的金属管发出声音时在有规模的振动,认为金属管发出的声音是由于振动所产生的,小明设计了以下两个简单的实验来检验这个想法,你认为实验方案A更合理.
A.将金属管固定,敲击金属管,看是否能够听到声音.
B.将金属管悬挂,使其摆动,看是否能够听到声音.

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19.在图甲中,闭合开关后,通过灯泡Ll的电流为0.4A,通过灯泡L2的电流为0.5A.
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(3)根据图甲将图乙中的实物用笔线表示导线对应地连接起来?

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烧杯号液体质量(g)初温(℃)末温(℃)加热时间(min)
120020288
210020284
3煤油20020284
4煤油20020242
请根据表中的实验记录回答:
(1)实验中加热时间用吸收热量的多少;
(2)比较1、2记录,得出的结论是同种物质,升高相同温度,质量越大,吸收热量越多;
(3)比较3、4记录,得出的结论是质量相同的同种物质,升高温度越高,吸收热量越多;
(4)比较1、3记录,得出的结论是在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同;
(5)综合上述结论,物体温度升高时吸热的多少与质量、升高的温度、物质的种类有关.
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