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16.如图所示为某中学足球赛的精彩画面,脚把足球踢飞,说明力可以改变物体的运动状态;同时脚感觉到疼,说明力的作用是相互的.

分析 (1)力的作用效果:力可以改变物体的形状,力也可以改变物体的运动状态;
(2)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的.

解答 解:脚把足球踢飞,说明力可以改变物体的运动状态;脚对球施加力的作用,脚会感觉到痛,说明物体间力的作用是相互的.
故答案为:运动状态;相互.

点评 本题考查了力的作用效果以及力的相互性,属于力学基础知识的考查,相对比较简单.

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A.该实验过程中没有发生电磁感应现象
B.通电导线周围产生磁场的现象叫电磁感应现象
C.科拉顿没看到小磁针偏转,是因为线圈中没有产生电流,所以看不到小磁针偏转
D.科拉顿没看到小磁针偏转,是因为当他切割完磁感线再跑到另一个房间时,线圈中产生的电流已经消失,所以小磁针也停止偏转

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7.下列用电器中,利用电流热效应工作的是(  )
A.
电饭锅
B.抽油烟机C.
电视机
D.笔记本电脑

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11.下列做法中符合安全用电原则的是(  )
A.
使用试电笔时手要接触笔尾金属体
B.
电视天线与电线接触
C.
电动机外壳没有接地
D.
人靠近高压带电体

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1.如图所示,一块橡皮放在水平放置的文具盒上,并随文具盒一起向左做匀速直线运动,请在图中作出橡皮所受力的示意图.

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B.化石能源属于可再生能源
C.光纤通信是利用电磁波传递信息
D.“北斗”卫星导航是利用超声波进行定位和导航的

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(2)若一天中工作的20h内电热丝放出的热量完全由该生态园自产的沼气提供,其热效率为50%,则每天需要完全燃烧多少m3的沼气?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.如图甲所示电流表的读数是0.46A,图乙电压表的读数是2.5V.

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