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    4．秋千的吊绳有些破损．在摆动过程中，吊绳最容易断裂的时候是秋千（　　）
    A．在下摆过程中B．在上摆过程中C．摆到最高点时D．摆到最低点时

    分析 单摆在摆动的过程中，靠径向的合力提供向心力，通过牛顿第二定律分析哪个位置拉力最大．

    解答 解：秋千摆动时可看作单摆；单摆在摆动过程中，靠径向的合力提供向心力，
    设单摆偏离竖直位置的夹角为θ，则有：T-mgcosθ=m$\frac{{v}^{2}}{L}$，
    因为最低点时，速度最大，θ最小，则绳子的拉力最大，
    所以摆动最低点时绳最容易断裂．故D正确，A、B、C错误．
    故选D．

    点评 解决本题的关键知道单摆做圆周运动向心力的来源，运用牛顿第二定律进行分析．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．一个空心铜球质量为445g，在铜球的空心部分注满水后总质量为645g，求：
    （1）这个空心铜球的空心体积？
    （2）这个空心铜球的总体积？
    （3）若在铜球的空心部分注满某种液体后，总质量为1kg，求注入液体的密度？（铜的密度为8.9×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．（1）灯泡L1、L2规格相同，按图1甲所示电路图连接图乙的电路，要求滑动变阻器接入电路中的阻值最大．
    （2）正确连接电路后，闭合开关，观察不到两灯发光，将一根导线接在L1两端时，观察到L2会发光，据此猜想有可能是两灯的实际电功率太小，也可能是L1断路．扼要写出确定上述哪一个猜想正确的检测过程．
    检测方法观察到的现象得出的结论
    用一根导线接在L2两端L1不亮L1断路
    （3）若两只小灯泡的额定电压为2.5V，小华利用如图2所示的电路测出了灯泡L2的额定功率．图中R0为阻值已知的定值电阻，还缺两个开关S1、S2和一只电表（电流表或电压表）．
    ①请在虚线框内画上这三个元件的符号，使电路完整，实验操作简单．
    ②根据你的电路简要写出实验步骤及测定额定功率的表达式．
    实验步骤：闭合S、S2，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2.5V；断开S2，闭合S1，读出电压表示数U；
    表达式P额=$\frac{2.5V×（U-2.5V）}{{R}_{0}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列观察测量和实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    向试管中加固体
    B．
    稀释浓硫酸
    C．
    顺时针调节粗准焦螺旋使镜筒上升镜筒上升
    D．
    测量正方体的边长

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．国家近年出台了《校车安全管理条例》，校车安全得到了根本保证．下图是一种符合安全标准的新型安全校车，它的部分技术参数如下表所示．请根据材料解答下列问题：
    整车装备质量（kg）5400
    标准座位数（个）50
    设计最高时速（km/h）80
    装有轮胎数（个）6
    每个轮胎跟地面的接触面积（cm2）400
    （1）校车设计的最高时速达到80km/h，但《校车安全管理条例》中规定校车行驶的最高时速为60km/h，其实质是控制校车的C不至于过大．
    A．惯性           B．势能          C．动能          D．摩擦力
    （2）当校车载上的人员及货物的总质量为600千克后，静止在水平地面上时，校车对地面的压强多大？
    （3）某学校学生乘坐该校车回家，校车在1000N牵引力作用下，以15m/s的速度在水平路面上匀速行驶了20分钟后安全到达目的地，求校车牵引力所做的功是多少？此时发动机的功率多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．转速为600r/min的四冲程内燃机每秒对外做功（　　）
    A．60次B．10次C．5次D．20次

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．塑料棒经摩擦后带有静电，将它靠近水柱，可以使水柱弯曲．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．跳水运动员在向水面下落过程中，速度越来越快，若不计空气阻力，他的动能、势能与机械能分别如何变化（　　）
    A．动能减小，重力势能增大，机械能较小
    B．动能增大，重力势能减小，机械能不变
    C．动能先增大后减小，重力势能增大，机械能增大
    D．动能先减小后增大，重力势能减小，机械能不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图，火柴可以擦燃，也可以点燃，两种方式都可以改变火柴的内能．点燃是用热传递的方式改变内能的，擦燃则是用做功的方式改变内能．

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