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    10．做“研究凸透镜成像规律实验”前，首先要观察并记下凸透镜的焦距，为了使像能成在光屏的中央，应先调节好凸透镜和光屏的高度，使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度．

    分析 （1）实验前要观察并记录凸透镜的焦距，便于比较物距和焦距的关系，总结成像规律；
    （2）探究凸透镜成像的实验时，在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能成在光屏的中心．

    解答 解：（1）实验前要观察和记录凸透镜的焦距．
    （2）蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能成在光屏的中心．
    故答案为：焦距；同一高度．

    点评 本题考查学生动手操作实验的能力以及通过对实验现象的分析得出正确结论．

    练习册系列答案
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    20．如图是一个电热水壶．结合所学物理知识和对电热水壶的了解，就电热水壶的结构或使用过程的具体情况，请参照力学角度的事例，从电学的角度分别提出一个与物理有关的问题，并针对所提出的问题作出简答．
    示例：
    力学问题：为什么壶嘴口与壶肚口一样高？
    答：壶嘴与壶肚构成连通器，壶嘴口低了会导致装水量减少．
    电学问题：
    答：

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．立方体物块A边长时10cm，质量为0.6kg，若将它轻轻放入如图所示的盛水容器中（水未溢出），容器底面积为100cm2，水深30cm．求：
    （1）通过计算说明物块最终处于何种状态？
    （2）物块放入后受到的浮力有多大？
    （3）物块放入后，水对容器底的压强增加了多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．八年级一班物理兴趣小组做测量小车的平均速度的实验，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．

    甲到乙乙到丙甲到丙
    路程s/cm26
    时间t/s4
    平均速度v/（cm/s）15
    （1）根据如图完成该表．
    （2）该实验中除了有刻度的斜面、小车还需要的测量工具是秒表．
    （3）分析表中数据，小车全程不是（填“是”或“不是”）做匀速直线运动，在下滑过程中，速度越来越快．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示的滑轮组，把重1000N的货物提高2m用时6s，且作用在绳子的自由端的向上拉力F是400N，求：
    （1）这个滑轮组的动滑轮的自重多大？（不计摩擦和绳子重）
    （2）绳子自由端移动的速度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列说法正确的是（　　）
    A．密度大的物质所含的物质多B．密度小的物质的体积小
    C．任何物质都有一定的密度D．密度相同的物质一定是同种物质

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小明选取了如图所示的实验器材，探究电流产生的热量与哪些因素有关．

    （1）选取两个相同的玻璃瓶，装入相同质量煤油并插上温度计的目的是显示电流产生热量的多少．
    （2）为了探究电流产生的热量与电流大小的关系，他连接了如图甲所示的电路．若要能完成探究，除了图中已有的器材外，必须添加的器材是秒表（选填“天平”或“秒表”）．
    （3）为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系，他连接了如图乙所示的电路，他这样做目的是为了控制通电时间、电流相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，在物理实验中小明把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底如图甲杯中加盐，鸡蛋悬浮如图乙，再加盐，鸡蛋漂浮如图丙，在这三种情况中，各物理量之间的关系正确的是（　　）
    A．鸡蛋受到的浮力F甲＜F乙＜F丙
    B．鸡蛋排开液体的质量m甲=m乙＞m丙
    C．鸡蛋受到的浮力F甲＜F乙=F丙
    D．液体对容器底部的压强p甲=p乙＞p丙

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，下列成语与其物理知识相符的是（　　）
    A．凿壁偷光----光的折射B．井底之蛙----光的反射
    C．猴子捞月----光的折射D．杯弓蛇影----光的反射

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