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    19．下列估测中，通常情况下最接近实际的是（　　）
    A．初中女生跑800m所用时间约为1.5min
    B．中学生使用的标准篮球的直径约为40cm
    C．一个苹果的质量约为150g
    D．人们感觉比较舒适的环境温度约为37℃

    分析 此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，必要时进行相关的计算，找出符合实际的选项．

    解答 解：
    A、初中女生跑步的速度约为4m/s，跑800m所用时间约为200s=3.5min左右，所以A不符合实际；
    B、中学生使用的标准篮球的直径约为25cm左右，所以B不符合实际；
    C、一个苹果的质量约为150g左右，所以C符合实际；
    D、人感觉比较舒适的环境温度约为24℃左右，所以D不符合实际．
    故选C．

    点评 此题考查的是学生对一些常见物理量的估测能力，需要学生对生活中的常见物理量单位、大小有所认识，此题就会得到正确答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．根据你的生活经验判断，下面这些物体中属于导体的是（　　）
    A．细铜丝B．玻璃片C．塑料块D．橡胶棒

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．归纳知识结构可以帮助我们梳理知识间的联系，下列知识结构归纳正确的是（　　）
    A．
    物态分子间距离分子间作用力
    固体很小很小
    液体较大较大
    气体很大很大
    B．
    杠杆种类构造举例
    省力杠杆l1＞l2钓鱼竿
    费力杠杆l1＜l2钳子
    等臂杠杆l1=l2天平
    C．
    D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    7．关于光现象，下列关联正确的是（　　）
    A．缥缈不定的海市蜃楼--光的反射
    B．影子的形成--光沿直线传播
    C．“近视眼”戴“近视镜”--凹透镜对光有会聚作用
    D．雨后彩虹--光的折射

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
    A．声波和电磁波一样能在真空中传播
    B．声音在空气中的传播速度一定是340m/s
    C．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音
    D．地震产生的地震波是次声波，其频率小于20Hz，人是不能接收到地震波的

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    4．下列说法中正确的是（　　）
    A．物体吸收热量，其温度一定升高
    B．固体很难被压缩，是因为固体中的分子间存在着斥力
    C．物体运动越快，它的动能越大，其内部分子无规则热运动就越剧烈
    D．沙漠地区比沿海地区昼夜温差大，主要原因是沙石的比热容比水的比热容小

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．天气炎热时多喝水有益于身体健康．如图甲是某同学买瓶装矿泉水时的情景．
    （1）当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手对瓶子的摩擦力和瓶子受到的   重力   是一对平衡力．
    （2）如图乙所示，瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能增大（选填“增大”或“减小”）摩擦．
    （3）将瓶中的水倒掉一半，则瓶中剩余水的质量变小，密度不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）他在空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖．一会儿后看到矿泉水瓶瘪了，如图丙所示，表明力可以使物体发生形变．
    （5）他将空矿泉水瓶压入水中，直到浸没，所用的力变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），这是因为浮力变大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．一个质量是200g的木块放在水中静止时，它所受的浮力大小等于2N，下表面所受水的压力是2N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．如图所示，在探究“光的反射定律”实验中，小红同学将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块可折转纸板放置在平面镜上．
    （1）可折转光屏可以非常方便地绕轴线ON向前或向后折转．这个实验中，小红选用可折转光屏的目的是为了探究反射光线是否在入射光线和法线所决定的平面内．
    （2）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验探究，你应该采取的做法是使光束贴着纸板射到O点．
    （3）通过实验，小红测得的数据如表：
    实验次数入射角/°反射角/°
    130.028.8
    250.049.0
    370.069.2
    ①小红在实验中多次测量的目的是寻找反射角是否等于入射角的普遍规律．
    ②分析数据小红认为在误差范围内反射角等于入射角．进行交流时小强认为虽然读数会有误差，但小红的实验结果并不能单纯用误差来解释．因为由读数误差造成的结果会有的偏大有的偏小，你认为得到反射角总小于入射角的原因可能是纸板倾斜放置使法线靠近反射光线．
    （4）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出，因为在反射现象中，光路可逆．

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