看完比赛后.小明想.刘灿最后获得冠军.一定是刘灿跑得最快了.可为什么他开始还落后呢?为了弄明白这个问题.它根据新闻中的描述.用图画的形式.再现了当时的情况.如图乙所示．(1)在图乙A中.小明看到刘灿比孙浩跑得慢.这是用在时间相同时.比较路程的方法来比较运动的快慢,而图乙C中.到达终点时.裁判根据成绩判断刘灿跑得快.这是用在路程相同时.比较时间的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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13．看完比赛后，小明想，刘灿最后获得冠军，一定是刘灿跑得最快了，可为什么他开始还落后呢？为了弄明白这个问题，它根据新闻中的描述，用图画的形式，再现了当时的情况，如图乙所示．
（1）在图乙A中，小明看到刘灿比孙浩跑得慢，这是用在时间相同时，比较路程的方法来比较运动的快慢；而图乙C中，到达终点时，裁判根据成绩判断刘灿跑得快，这是用在路程相同时，比较时间的方法来比较运动的快慢．
（2）在小明和裁判判断运动员运动得快慢时，采用的研究方法是③（选填序号）
①类比法；②等效替代法；③控制变量法

分析（1）比较物体运动快慢的方法：
①通过相同的路程，比较时间的多少，用时越多，运动越慢．
②利用相同的时间，比较路程的长短，经过路程越长，运动越快．
（2）物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．

解答解：（1）①在图乙A中，小明看到刘灿比孙浩跑得慢，这是因为在相同时间内，刘灿跑的路程比孙浩跑的路程短；
②图乙C中，到达终点时，裁判根据成绩判断刘灿跑得快，这是在路程相同，刘灿用的时间比孙浩用的时间少．
（2）根据v=$\frac{s}{t}$可知，在比较运动快慢时，应该控制时间或路程不变，因此，在小明和裁判判断运动员运动得快慢时，采用的研究方法是控制变量法．
故答案为：（1）时间；路程；路程；时间；（2）③．

点评本题考查速度计算公式的应用以及比较物体运动快慢的方法，掌握利用相同的时间比较路程或相同的路程比较时间来比较物体运动的快慢．
控制变量法是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中，控制变量法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一．

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