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【题目】如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F—tVt图像分别如图乙、图丙所示,由图象可知,当t=1s时,物体受到的摩擦力是_______N,当t=3s时,物体受到的摩擦力是________N。当t=5s时,物体受到的摩擦力是________N。

【答案】 3N 5N 5N

【解析】由丙图可知,0~2s物体速度为零,仍处于静止状态,则水平方向受到的摩擦力和拉力是一对平衡力;由乙图可知,物体所受拉力为3N,所以t=1s时摩擦力为3N;由丙图可知,4s~6s内,物体做匀速直线运动,此时物体受力也平衡,即物体受到的拉力与摩擦力是一对平衡力,由乙图可知,物体所受拉力为5N,则即t=5s时滑动摩擦力为5N;由丙图可知,2~4s物体加速运动,滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关,且此两因素都不变,所以摩擦力大小不变,即t=3s时,物体受到的摩擦力与4s~6s时摩擦力相等为5N。

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【题目】在“探究二力平衡的条件”实验中,小华选择了如图甲的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码。

(1)当物体处于静止状态或_______________状态时,认为它受到的力是相互平衡的。

(2)实验中选择小卡片的目的是_____________(选填“考虑”、“不考虑”) 小卡片的重力。

(3)如图乙当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片____(选填“能”或“不能”)平衡。

(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图丙所示的实验,物理老师认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是________

A.减少了摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的才料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转

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【题目】【2016·赤峰卷】下列关于声音的说法正确的是(

A、学校附近禁止鸣笛是在声源处控制噪声

B、人们听不见蝴蝶飞行的声音是由于其响度太小

C、只要人的辨别能力强,在何处都能辨别出回声和原声

D、乐音不能在水中传播

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【题目】如图所示,分析小球从A点自由摆动到C点的过程,不考虑摩擦和空气阻力,以下说法正确的是(

A. 小球从A点摆动到B点的过程中动能转化为重力势能

B. 小球摆动到最低点B时动能为零

C. 小球摆动到C时重力势能最小

D. 小球在整个过程中的机械能守恒

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【题目】下列估测最符合实际情况的是 (  )

A. 成年人正常步行的速度约为1.1m/s B. 一个篮球的质量约为5kg

C. 一般洗澡水的温度约为90℃ D. 一支铅笔的长度约为80cm

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【题目】如图所示的电路,闭合开关后,当滑片P向左移动时,下列说法正确的是( )

A. 灯泡L变亮

B. 电压表示数变大

C. 电流表A1示数变小

D. 电路消耗的总功率变大

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【题目】小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图所示的实验,让小球沿一光滑斜面向下运动,与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止。

1图甲是控制两球的 相等,探究的是动能与 的关系,得出的结论是:

2图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球达到水平面时,具有相同的 。选用乙探究的是动能与 的关系,得出的结论是:

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【题目】在探究“杠杆的平衡条件”的实验中:

(1)实验前,杠杆静止在图甲的位置,那么应该将杠杆两端的螺母向_______(选填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡,这样做的好处:一是消除杠杆自身重力对平衡条件的影响;二是______。实验中,杠杆所挂钩码如图乙所示,为了使杠杆在水平位置平衡,应进行的操作是_______(选填 “调节平衡螺母”或“移动钩码”)。

(2)如图丙所示,杠杆在水平位置平衡,若将其两侧的钩码各取下一个,则杠杆____(选填“左”或“右”)端将下沉。

(3)把图丙中P点的钩码取下,在P点施加一个竖直向下的拉力F时,杠杆仍能在水平位置平衡。当拉力F向右倾斜时,要保持杠杆仍在水平位置平衡,则拉力F______(选填“变大”、“变小”或“不变”),原因是_______

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【题目】立定跳远是我市中考体育测试项目之一,小晨想研究立定跳远成绩的影响因素他根据平时训练体会,猜想立定跳远成绩的影响因素有:弹跳力量、跳跃角度、自身体重等小晨用弹簧玩具枪、小钢球做了一系列实验,记录如图

请回答下列问题:

1图丁是图甲实验中,发射角度45°时,5次实验钢球的落地点小晨用圆规画了一个尽量小的圆,使5个点均落在圆上或圆内,此时即可将圆心O点视作发射角度45°时钢球的落地点这样处理实验数据的作用是

2小晨根据实验得出初步论:在其他条件相同时,跳跃角度45°成绩最好为了使他的结论更加可靠,还需要补充进行的实验是

3根据上述实验结果,小晨给出了立定跳远取得好成绩的建议:

①以45°角左右向前跳出;

②过度肥胖的同学要减肥,控制合理的体重;

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