【题目】小华家有一只仅能看清“ 0.3A”字样的小灯泡,为了探究通过小灯泡的电流与两端电压的关系,他利用身边的实验器材,设计了如图所示的实验电路. 器材:电流表(0~0.6A),电源(U=6V),电阻箱(可以读出阻值的可变电阻),开关,导线若干.
(1)按电路图连接实物电路时,开关S应________(填“闭合”或“断开”);
(2)实验中,电阻箱接入电路的阻值为R,电流表的示数为I,则小灯泡两端电压的表达式UL=________(用U、I和R表示);
(3)改变电阻箱的阻值,在下表中记录并计算相关数据.请根据表格回答下列问题.
①电阻箱在本实验中的作用和你所熟悉的哪一个电学元件相似?________;
②小灯泡正常工作时的功率为________W;当UL=2.4V时,灯泡的阻值为________Ω;
③小灯泡的阻值随着两端电压的升高而________(填“增大”、“不变”或“减小”);
④若实验中只有电阻箱发生断路故障,小华设计了用导线将电阻箱两端连接起来的检测方案.你认为是否可行?并请说明理由.答:________,________.
【答案】 断开 U﹣IR 滑动变阻器 1.08 10 增大 不可行 电流太大,小灯泡会烧坏
【解析】解:(1)为保护电路,按电路图连接实物电路时,开关S应断开;
(2)由电路图可知,灯泡与电阻箱串联接在电源两端,实验中,电阻箱接入电路的阻值为R,电流表的示数为I,因为,所以电阻箱两端电压U电阻箱=IR,则小灯泡两端电压UL=U﹣U电阻箱=U﹣IR;
(3)①电阻箱可以改变电路电阻,在本实验中的作用和滑动变阻器相似;
②小灯泡正常工作时的功率P=UI=3.6V×0.3A=1.08W,由表中实验数据可知,当UL=2.4V时,电路电流是0.24A,
因为,所以灯泡的阻值为;
③由表中实验数据,根据欧姆定律可知,小灯泡的阻值随着两端电压的升高而增大;
④通过灯泡的电流随灯泡电压的增大而增大,当灯泡电压是3.6V时,通过灯泡的电流等于其额定电流0.3A,导线将电阻箱两端连接起来,灯泡直接接在电源两端,灯泡电压为6V,此时电流大于灯泡电压是3.6V时的电流0.3A,电路电流大于灯泡额定电流,电流太大,会烧坏灯泡,所以小华的实验设计不可行。
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【题目】如图甲是小明根据“杠杆平衡条件”制作的只需要一个砝码的天平,横梁可绕轴O在竖直平面内转动,左侧为悬挂在固定位置P的置物盘,右侧所用砝码是实验室里常见的钩码,用细线挂在右侧带刻度线的横梁上.
(1)下面是小明测量物体质量的几个主要步骤,最合理的顺序是(只填写序号):________
A.将悬挂钩码的细线移到右侧横梁的零刻线Q处
B.将天平放在水平台面上
C.将待测物体放在天平左侧的置物盘中
D.调整横梁右侧的平衡螺母使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记
E.移动悬挂钩码的细线使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记
F.由细线在横梁上的位置对应的刻度值直接得出物体的质量
(2)调节天平至水平位置平衡后,刚把待测物体放在天平左侧的置物盘中时,横梁上悬挂的重垂线将对准底座上标记的________侧(填“左”或“右”);
(3)若某次测量最终达到平衡时钩码位于右侧横梁上的N处,如图乙所示,已知OP=l,OQ=d,ON=h,钩码质量为m,则待测物体的质量M=________;
(4)如图丙所示,将待测物体投入装有某种液体的量杯中,若待测物体投入前、后量杯中液面对应刻度为V1、V2 , 则待测物体的密度为________.
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【题目】小玉同学研究凸透镜成像规律,发现蜡烛、凸透镜和光屏如图所示放置时,蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个清晰的像,这个像的特点是: 、 (选填“正立”或“倒立”;“放大”或“缩小”)的实像, (选填“照相机”或“投影仪”)就是利用凸透镜的这个特点制成的。现保持凸透镜的位置不变,将光屏与蜡烛的位置对调,则光屏上 (选填“能”或“不能”)形成一个清晰的像。
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【题目】阅读以下材料,回答相关问题
超导磁流体推进器
磁流体推进器(英语:Magnetohydrodynamic Drive,MHD)是贯通海水的通道内建有一个磁场,这个磁场能对导电的海水产生电磁力作用,使之在通道内运动,若运动方向指向船尾,则反作用力便会推动船舶前进.而采用超导磁体作为磁场来源,则称为超导磁流体推进器.
磁流体推进器由磁体、电极和通道三部分构成,其推进过程可以借助物理学中的“磁场对通电直导线的作用”这一现象解释.
超导电磁流体推进是把电能直接转换成流体动能,以喷射推进取代传统螺旋桨推进的新技术,它具有低噪音和安全性等特点,在特殊船舶推进应用中具有重大价值.中科院从1996年开始超导磁流体推进技术的研究,研制成功世界上第一艘超导螺旋式电磁流体推进实验船.
请回答下列问题:
(1)磁流体推进器由________、电极和通道三部分构成
(2)导电的海水在通道内流动时,船前进的方向如图所示,此时海水受到向________的电磁力.(选填“左”或“右”)
(3)导电的海水在通道内流动时,获得的动能是由________能转化成的.
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【题目】如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,木块A分别在F1、F2和F3作用下作匀速直线运动.
(1)实验时要水平匀速拉动木块,这样才能使木块受到的拉力与摩擦力大小____;
(2)三次实验中弹簧测力计的示数分别为F1、F2和F3,其中最大的是____;
(3)比较甲、乙两次实验,得出的结论是__________;
(4)在丙图中,弹簧测力计示数F3为1.6N,若弹簧测力计示数增大到2N,此时的木块A所受滑动摩擦力为____N.
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【题目】小明测量南京雨花石的密度,进行了如下实验:
(1)将天平放在 桌面上,游码放在标尺左端零刻度线处,发现指针静止时如图甲所示,应将天平的平衡螺母向 端调,使横梁平衡;
(2)如图乙所示,雨花石的质量为 g;
(3)将雨花石放入盛有50ml水的量筒中,静止时液面情况如图丙所示,则雨花石的密度是 kg/m3;
(4)小明根据所测数据,在图丁上描出一个对应的点A,接着他又换用另一石块重复了上述实验,将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B,若fA、B分别代表雨花石和另一石块的密度,则队A一叁B(选填“>”、“=”或“<”).
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【题目】电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2,在行驶中用任一只手柄刹车时,该手柄上的开关断开,电动机(用符号表示)停止工作。图中的电路符合要求的是( )
A. B. C. D.
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【题目】小明用图中的动滑轮匀速拉动水平地面上的物体A,测出A移动的距离s、水平拉力F和A的重力G。
(1)以上条件能否求出此时滑轮的机械效率η?_______如果能,写出η的表达式;如果条件不足,写出还需要补充的物理量的测量步骤和符号,并写出η的表达式______(η用题目已知及补充的物理量符号表示)
(2)若A在10s内运动了4m,A的速度为______________。
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【题目】小明在参观某个物理实验室时看到一个与巨磁电阻有关的实验,实验电路图如图所示.用导线将巨磁电阻GMR、指示灯、电源、开关连成回路.闭合开关S1和S2 , 移动滑动变阻器的滑片P,发现指示灯亮度发生变化,请你根据上述现象提出一个可探究的科学问题._______
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