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    20．如图所示，羊肉串架在微炭火上烤，通过热传递方式增加了羊肉的内能，羊肉熟了后我们闻到香味，这是因为分子永不停息地做无规则运动．

    分析 做功和热传递都可以改变内能；一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈．

    解答 解：羊肉串架在微炭火上烤，这是通过热传递的方式增加了羊肉的内能；
    羊肉熟了后我们闻到香味，这是因为分子在永不停息地做无规则运动．
    故答案为：热传递；永不停息地做无规则运动．

    点评 本题主要考查学生对扩散现象与温度关系的了解和掌握以及用物理知识解释生活中的物理现象的能力，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．航天飞机在太空与宇宙空间站对接时，两者在空中飞行的速度大小和方向应具备什么条件？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．小明同学按照如图所示的电路进行实验探究，两个灯的规格相同．当开关闭合时，两灯都不亮，电压表有示数．则故障原因可能是（　　）
    A．L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．一台柴油机飞轮的转速为2400r/min，则在1s内，柴油机曲轴转动次数等于40；对外做功的次数是20．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．如图所示为研究分子运动的实验装置，两个瓶中分别装有红棕色的二氧化氮气体和无色空气，其中二氧化氮气体的密度大于空气的密度，为了增强实验的可信度，上面一只瓶子里应装入空气．抽取中间的玻璃板，过一段时间发现的现象是上面的瓶里也充满红棕色，这一现象说明分子在做无规则运动．在温度较低的环境中做此实验，抽取中间的玻璃板后需要更长（选填“更长”或“更短”）的时间才能观察到上一实验现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．噪声是当代社会的公害之一，公路的两侧种有许多树，这是在传播过程中减弱噪声．下表是某同学获得的声音在某些介质中不同传播速度的信息，根据表格内容可以发现声速与温度和介质种类有关，根据编号ABC还可以得出的具体结论是同种介质，温度越高，声速越快．
    编号介质v/（m/s）编号介质v/（m/s））
    A水（5℃）1450E冰3230
    B水（15℃）1470F软橡胶（常温）40至50
    C水（20℃）1480G软木500
    D海水（25℃）1531H铁（棒）5200

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．关于温度、内能、热量和做功，以下说法正确的是（　　）
    A．0℃的冰变成0℃的水，质量和温度不变，内能不变
    B．具有机械能的物体不一定具有内能
    C．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量
    D．物体的温度升高，内能增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．工人用一均匀杠杆将重为1000N的货物匀速提高1m，如果动力臂与阻力臂之比为2：1，而工人所用的拉力为600N．则在此过程中有用功为1000J．杠杆的机械效率为83.3%，如果克服摩擦做功40J，则此杠杆的自重为160N．若要提高此时的机械效率，物体应该远离（填“靠近”或“远离”）支点．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．电池使用说明中都有一条提示：“请一次性更换所有电池，以免新旧电池混用”．小海同学用所学物理知识探究这条提示的依据．
    方案一：用同型号串联的两节新电池和串联的一新一旧电池分别给同一辆玩具电动车供电，让电动车在相同路面上运动．
    （1）通过测量电动车运动的速度，比较两组电池为电动车提供的电功率大小．
    （2）通过测量电动车能够运动的路程，比较两组电池为电动车提供的电能多少．
    方案二：用定值电阻替代电动车，通过测量定值电阻两端的电压，比较电池给定值电阻提供的电压差异究竟有多大．
    小海设计了图示电路．将方案一中的两组电池和同型号一节新电池分别接入A、B间进行实验，将开关S闭合前后的电压表读数记录在下表中．
    电源S断开时电压/VS闭合时电压/V
    两新3.23.1
    一新一旧1.91.3
    一新1.61.5
    （1）分析表中两列数据的第二列可知，串联的一新一旧电池给定值电阻提供的电压，不仅小于两节新电池提供的电压，竟然也小于一节新电池提供的电压！
    （2）为什么一新一旧电池给定值电阻提供的电压小于一节新电池提供的电压？
    原因分析：根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端的电压之和，用一新一旧电池供电的电路中，废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个电阻．
    （3）要使结论具有普遍性，需要换用不同型号新旧电池进行了多次实验．
    实验总结：综全上述小海的探究，结合你的认识，从能量的角度可以得出电池使用说明中提示的依据是新旧电池混用，废旧电池会消耗新电池的部分能量．

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