如图所示,两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起.甲重10N放住地面上;乙重8N被吊在空中,它们均保持静止.若不计弹簧及细绳的重力,弹簧受到的拉力为 N,甲物体受到的合力为 N.
科目:初中物理 来源:2016届山东省枣庄市初三段考物理卷(解析版) 题型:选择题
把n个阻值相等的定值电阻串联时,总阻值为R1;如果把它们并联时,总阻值为R2.则R1:R2等于( )
A.n2 B.n C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016届山东济南市商河县初三期末物理卷(解析版) 题型:填空题
湿地具有美化环境、调节气候等功能.近年来,济南市已建立各级湿地公园17处,有力地保护了我市湿地生态系统,改善了我市的生态环境.从物理学的角度分析:湿地能调节空气的湿度,是因为大量水 (填写物态变化名称)可以提高空气中水蒸气的含量;湿地能调节空气的温度,是因为水的 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年云南省初二期末物理卷(解析版) 题型:实验题
小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
b、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
c、如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是 (选填“a”、“b”或“c”).
(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越 .
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做 运动.
(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时 .
(5)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力 (“是”或“不是”)一对平衡力.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年云南省初二期末物理卷(解析版) 题型:填空题
密度为ρ1的液体和密度为ρ2的液体质量相等,将它们均匀混合(混合后体积不变)在一起,混合液的密度是 (请用ρ1和 ρ2的表达式来表示).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年云南省初二期末物理卷(解析版) 题型:填空题
日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢,请借助如图中的短跑比赛来说明这两种方法:
a图表明 ;
b图表明 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年云南省初二期末物理卷(解析版) 题型:选择题
建筑物内遭遇火灾时,受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场,这样能够有效避免吸入有害气体或被灼伤.这是因为与房间内其他空气相比较,含有毒有害物质的气体( )
A.温度较低,密度较大,而大量集聚在房间的下方
B.温度较低,密度较小,而大量集聚在房间的下方
C.温度较高,密度较大,而大量集聚在房间的上方
D.温度较高,密度较小,而大量集聚在房间的上方
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年云南省保山市初二期末物理卷(解析版) 题型:填空题
如图是某次用天平称量物体质量天平平衡时右盘砝码及游码移动的位置,被称物体的质量是 g.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年山西省晋中市榆社县初二期末物理卷(解析版) 题型:实验题
为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象.
甲:在吊着的大钟上固定一枝细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.
丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.
丁:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小.
(1)能说明声音产生条件的两个实验现象是 .
(2) 说明了声音传播需要的条件是声音一定要在介质中传播.
(3) 说明了发声体振动频率不同, 不同.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com