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(2013?郴州)小明同学对物理课本进行了测量,记录如下:长为25.91cm,宽为18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值为(  )
分析:用刻度尺测长度,要求估读到分度值的下一位,在记录的数据上分析,最后一位是估读的,倒数第二位是刻度尺的分度值.
解答:解:由记录结果可知,倒数第二位的数字9和3所对应的毫米单位为刻度尺的最小分度值,即1mm.
故选A.
点评:本题考查了根据记录数据确定刻度尺的分度值,熟练掌握基础知识即可正确解题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?郴州)小华同学每天步行上学,他很想知道从自家到学校的距离,进行了如下探究.
(1)小华在学校跑道上以上学步行速度步行100m,测得用时80s,则他步行速度为
1.25
1.25
m/s.
(2)小华步行上学需20min,则他家到学校的距离是
1500
1500
m.为了保证测量结果比较准确,除计时准确外,还必须控制步行
速度
速度
不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?郴州)小明发现妈妈在腌制萝卜块时,新鲜的萝卜块在盐水中是漂浮的,浸泡几天后,原来漂浮的萝卜块又沉在了容器底.
他与几位同学对这一现象进行探究,提出如下猜想:
猜想1:可能是由于水的蒸发,盐水密度增大,导致萝卜块下沉;
猜想2:可能是浸泡几天后,萝卜块质量变大,导致萝卜块下沉;
猜想3:可能是浸泡几天后,萝卜块体积变小,导致萝卜块下沉.
经过一番讨论后,他们马上否定了猜想1,你认为他们否定的原因是
如果盐水的密度增大,萝卜块将会上浮而不会下沉,与现象不符
如果盐水的密度增大,萝卜块将会上浮而不会下沉,与现象不符

接着他们就猜想2和猜想3进行了如下实验操作.
①取三块新鲜的萝卜块,编上编号A、B、C,分别测出它们的质量和体积;
②配制一大杯盐水;
③将三块萝卜块放在盐水中,起初处于漂浮状态.几天后,发现萝卜块沉底后将其捞出擦干,分别测出其质量和体积,并记录实验数据如下表.
萝卜块编号 质量/g 体积/cm3
放入盐水前 放入盐水后 放入盐水前 放入盐水后
A 63.6 58.2 54.8 48.5
B 47.3 42.5 42.2 35.4
C 79.3 69.8 70.8 58.2
请分析上表实验数据可知:
(1)猜想2是
错误
错误
(选填“正确”或“错误”)的.
(2)有同学认为猜想3是正确的,他认为萝卜块体积变小,浮力变小,导致萝卜块下沉.但也有同学认为这种分析错误的,理由是
萝卜块的质量也会减少
萝卜块的质量也会减少

(3)综合分析上表数据,导致萝卜块下沉的原因是
萝卜块的密度增大,大于盐水的密度,导致重力大于浮力,萝卜块下沉
萝卜块的密度增大,大于盐水的密度,导致重力大于浮力,萝卜块下沉

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