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    18．关于运动和力，下列说法正确的是（　　）
    A．用水平推力推一静止在水平面上的箱子没推动，水平推力等于箱子受的摩擦力
    B．建筑工人用的铅锤线应用了重力的方向总是竖直向下的
    C．石头会沉入水底，是因为不受浮力
    D．冰壶比赛中，正在滑行的冰壶运动的速度越来越慢，说明运动需要力来维持

    分析 （1）受力的物体如果静止，说明受的是平衡力，如果二力平衡时大小是相等的；
    （2）重力的方向总是竖直向下的；
    （3）浮力小于重力，石头会沉入水底；
    （4）力是改变物体运动状态的原因．

    解答 解：A、用水平推力推一静止在水平面上的箱子没推动，由于箱子是静止的，所以推力和摩擦力是二力平衡的，大小相等，故A正确；
    B、重力的方向总是竖直向下的，利用此原理建筑工人制成了铅锤线，故B正确；
    C、因为石头受到的浮力小于重力，所以石头会沉入水底，故C错误；
    D、冰壶比赛中，正在滑行的冰壶运动的速度越来越慢，是因为受到了摩擦力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误．
    故选AB．

    点评 本题考查了平衡力、重力、浮力、力与运动的关系等知识，是一道综合题，但难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．（1）探究牛顿第一定律
    （2）探究二力平衡的条件
    （3）锤子的垂头变松了，人们常向下撞击锤柄下端，这是因为锤柄撞击时突然停止运动，垂头由于惯性会继续运动，这样锤头就会牢牢地套在锤柄上了．
    器材斜面、小车、木板、棉布、毛巾、刻度尺
    实验步骤1滑道上放置粗糙程度不同的物体，这样使小车在水平面受到的摩擦力逐渐减小
    2让小车分别从斜面的相同高度自由滑下，这样做的目的是使小车到达平面的速度相同，测量并记录小车在不同表面上前进的距离    		装置图
    现象小车在毛巾表面运动的距离最近（选填远、近）
    分析总结平面越光滑，小车运动的距离越远．这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢．（选填“快”或“慢”）
    推论在理想情况下，如果平面绝对光滑，物体将做匀速直线运动．
    得出该推论主要运用的物理研究方法是实验推理法．
    步骤1如图向小车两端小盘里加上质量相同的砝码，小车就能保持静止；将右盘中再加上一个砝码，小车将向右运动，说明彼此平衡的两个力大小相等．
    2把小车转过一个角度后松手，小车会旋转，说明彼此平衡的两个力必须在同一直线．此处用到的物理研究方法是控制变量法    		装
    置
    图

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．体积和质量相等的铝球、铁球和铜球，下列说法中正确的是（　　）（ρ 铝＜ρ 铁＜ρ 铜）
    A．若铝球是空心的，则一定“铁球和铜球都是空心的”
    B．若铁球是空心的，则一定“铝球是实心，铜球是空心的”
    C．若铜球是空心的，则可能“铝球和铁球都是实心的”
    D．一定“三个球都是空心的”

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．一装备总质量为90kg，此装备在地面附近受到的重力是900N（g=10N/kg），当装备到达月球后，月球上的重力与质量的比值为地球的$\frac{1}{6}$，此装备在月球上受到的重力与在地球表面上所受重力相比变小，质量与在地球相比不变．（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．关于弹力，下列说法正确的是（　　）
    A．放在桌面上的书对桌面的压力不是弹力
    B．用手按压橡皮泥时，橡皮泥对手的力不是弹力
    C．在弹性限度内，弹簧的长度越长，弹簧受到的弹力越大
    D．小明站在斜面上，小明对斜面的压力等于小明的重力

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示．

    （1）为了探究浮力大小与液体的密度有无关系，可选用①④⑤图的装置来进行操作．
    （2）根据图中数据，求出圆柱体体积为4×10-4m3，盐水的密度为1.1×103kg/m3．
    【拓展】
    （3）从课外资料中了解到，庄子曾提出：如果水积得不够多，那么承载大船就没有力量．
    也就是说浮力的大小与液体的多少有关．庄子的说法有道理吗？小明从实验室找来了烧杯、木块（不吸水）、弹簧测力计等器材，研究浮力大小是否和水的多少有关．
    他先用弹簧测力计测出木块的重力（如图甲）．再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态（如图乙）．
    然后向烧杯内再加入一些水或从烧杯内倒出一些水（填操作），发现木块仍然漂浮．经分析可知，木块两次受到的浮力都为2.5牛，从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    10．如图甲所示，用手施加F1的力，使A物体沿着竖直墙面匀速下滑．如图乙所示，用手施加F2的力，使B物体压在天花板上并处于静止状态．其中GA=GB=10N，F1=F2=25N．下列说法中正确的是（　　）
    A．在图甲中，A对手的作用力为25N
    B．在图甲中，A受到的摩擦力为25N
    C．在图乙中，B对手的作用力为15N
    D．在图乙中，天花板对B物体的作用力为15N

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如图所示，下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录．
    实验次数接触面的材料压力/N滑动摩擦力/N
    1木块与木板40.8
    2木块与木板61.2
    3木块与毛巾62.5

    （1）实验中，弹簧测力计显示的读数是拉力的大小，间接测得滑动摩擦力大小的关键是要保证木块做匀速直线运动．本实验采用的研究物理问题的方法是控制变量法．根据二力平衡知识可知，可以得到木块所受的滑动摩擦力的大小．
    （2）分析比较序号1和2的实验数据，可得出的结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
    （3）分析比较序号2和3的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
    A．声音的传播速度与温度无关
    B．只要物体在振动，我们就能听到声音
    C．“女高音”中的“高”是指声音的频率高
    D．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声

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