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如图所示,两个圆柱形容器A和B中分别盛有密度为ρA 、ρB的液体,两容器中液体的深度相同,且液体对容器底部产生的压强相等。现将甲球浸没在A容器的液体中,乙球浸没在B容器的液体中,两容器中均无液体溢出,此时两容器底部受到液体的压力相等。已知两容器的底面积SA>SB,甲、乙两球的重分别为G和G,体积分别为V和V,所受浮力分别为F和F。则下列判断一定正确的是
A.ρA =ρBB.F<FC.V>VD.G=G
AB

试题分析:放球前:  ,A选项正确;
 且 
放球后: 则       则,B正确;
根据 且可知,即,C错;
根据题目中的已知条件不能判断甲乙的密度关系,所以不能确定二者的重力大小关系,D错。
综上所述,此题的正确答案是A、B。
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

用细绳连在一起的气球和铁块,恰能悬浮在盛水的圆柱形容器内如图所示位置,若用力向下轻轻拨动一下铁块,则气球和铁块的沉浮情况及水对容器底部的压强将(  )
A.下沉,变小B.下沉,变大C.上浮,变小D.悬浮,不变

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精,三个容器中液面相平,容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC,则(  )

A.pA>pB>pC              B.pA<pB<pC          C.pA=pB=pC           D.无法确定

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在探究液体内部压强与哪些因素有关时,小华同学将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,现象如图所示。分析可知这两种液体的密度大小关系是(   )
A. p<pB. p=p
C. p >pD.无法判断

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,是游玩海底世界时,小华观察到的鱼吐出气泡上升情景,气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体的压强变化情况正确的是
A.浮力、压强均变小B.浮力、压强均变大
C.浮力变大,压强变小D.浮力、压强均不变

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

底面积为400cm2的圆柱形容器内装有适量的水,将其竖直放在水平桌面上,把边长为10cm的正方体木块A放入水后,再在木块A的上方放一物体B,物体B恰好没入水中,如图所示.已知物体B的密度为6×103kg/m3.质量为0.6kg.   

求:(1)物体B的体积;
(2)木块A的密度;
(3)若将B放入水中,如图(b)所示,请分析出液面的变化情况;
(4)并求此时水对容器底部压强的变化值.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

液体内部存在压强,如图所示,烧杯内盛有密度为ρ的液体,我们可以设想液面下h深处有一底面积为S的水平圆面,它所受到的压力是其上方圆柱形的小液柱所产生的。

(1)请推证:液体内部深度为h处的压强p=ρgh
(2)已知圆柱形下表面所在深度为30cm,所受压强为3.6×103Pa,则液体的密度是多少?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在下列生活和生产实例中,利用连通器原理工作的是
A.气压计B.茶壶C.密度计D.抽水机

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

把装有适量水的量筒倒置的烧杯里的水中,量筒口未接触烧杯底部,量筒中的水面高于烧杯中的水面,且水面是静止的,如图所示。将量筒缓慢向上提(量筒口未离开水面),则在这个过程中
A.量筒内、外水面的高度差保持不变
B.量筒内气体的压强逐渐变小
C.烧杯底内表面受到的压强逐渐变小
D.烧杯对桌面的压强逐渐变小

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