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【题目】为了探究浮力大小跟哪些因素有关,某兴趣小组的同学,用同一物体进行了如图所示的操作,并记下物体静止时弹簧测力计的示数.图乙中物体未放入前溢水杯装满水,物体浸没后用量筒测出溢出水的体积,如图丁所示.
(1)为了探究浮力的大小与液体密度的关系,应选择两图;该小组同学通过比较F1的大小,得到“浮力大小与物体浸没的深度有关”的结论,产生错误的原因是
(2)物体浸没在水中时所受浮力大小为N,盐水的密度为kg/m3

【答案】
(1)甲、丙;F2;物体接触了容器底
(2)0.5;1.2×103
【解析】解:(1)探究的是浮力的大小与液体密度的关系,应控制排开水的体积和浸没的深度相同,改变液体密度,符合要求的是图甲、丙;探究浮力的大小与浸没深度的关系,控制的变量应该是排开水的体积和液体的密度,改变深度,选择图甲和乙,比较F1和F2的大小,得出结论,但是图乙中的物体接触了容器底,使得读数变小,产生了错误结论;(2)量筒中排开水的体积V=50cm3=50×10﹣6m3 , 物体浸没在水中时所受浮力F=GgV=1×103kg/m3×10N/kg×50×10﹣6m3=0.5N,物体重力G=F+F=0.5N+1.5N=2N,物体在盐水中受到的浮力F′=G﹣F′=2N﹣1.4N=0.6N,由F盐水gV得:盐水的密度:ρ盐水= = =1.2×103kg/m3 . 故答案为:(1)甲、丙;F2;物体接触了容器底;(2)0.5;1.2×103 . (1)探究浮力的大小与液体密度的关系,控制的变量应该是排开水的体积和浸没的深度;探究浮力的大小与浸没深度的关系,控制的变量应该是排开水的体积和液体的密度,改变深度,但不能接触容器底;(2)读出排开水的体积,根据F=GgV求出浮力;根据F=G﹣F求出物体重力和物体在盐水中受到的浮力,根据F盐水gV求出盐水的密度.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小明设计了下面几个实验探究声音的特征:

(1)为了探究音调与什么因素有关,你认为下面四幅图中不能够完成探究目的的是_______

(2)如图A所示,硬纸板接触齿数不同的齿轮,齿数越多,_______(填“音调”、“响度”或“音色”)越高。如图D所示,吹笔帽发出的声音是________振动产生的。

(3)如图B所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到________(填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的__________(填“音调”、“响度”或“音色”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐________(选填“变高”或“变低”)了,观察发现此时钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这时由于_______________________

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【题目】如图所示,是某电器设备的一部分电路.已知电源电压和灯泡的阻值均保持不变,定值电阻R0=10Ω,灯泡L上标有“6V 3.6W”的字样.开关S2为单刀双掷开关,电源和电压表的内阻不计.请画出本题各小问的等效电路图.
(1)只闭合开关S1时,电流表示数I1=1A,求电源电压;
(2)在不损坏电流表及电源的情况下,闭合开关S1 , 将开关S2接“a”,移动滑片P置于其中点,此时电流表示数I2=1.5A,求滑动变阻器的最大阻值;
(3)当开关S1断开,开关S2接“b”时,移动滑动变阻器滑片P,使灯泡L正常发光,求滑动变阻器消耗的电功率.

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【题目】如图所示的是AB两种物质的质量m与体积V的关系图像,由图像可知,AB两种物质的密度ρAρB和水的密度ρ之间的关系是 ( )

A. ρBA

B. ρBA

C. ρAB

D. ρAB

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【题目】为了测出机顶盒在待机时的电功率,小夏在外出旅游期间,关闭家里其它用电器的电源,用电能表测出待机时机顶盒所消耗的电能,数据见表,则机顶盒待机时的电功率为W.若镇江市有100万户家庭,按每户家庭一台机顶盒,每天机顶盒待机20小时,每度电0.6元计算,镇江家庭一天为此额外支付的电费为元.

时间

电能表示数

2014年6月2日上午9点

2014年6月7日上午9点

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【题目】图1是小明设计的调光电路图,他将粗细均匀的电阻丝AB通过滑片P连入电路,小灯泡的额定电压为6V.闭合开关S后,滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中,小灯泡的I﹣U关系图象如图2所示.(电阻丝AB的阻值不随温度变化)求:
(1)小灯泡的额定功率;
(2)电阻丝AB的阻值;
(3)当AB连入电路的阻值R1=2.5Ω时,灯泡消耗的功率为3.2W,此时灯丝的阻值为多少.

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【题目】小明用托盘天平测量铁块的质量,所用天平的标尺如图所示,最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同.测量前,将天平放在水平桌面上,移动游码到标尺的 刻度处,调节平衡螺母,使天平平衡.测量时右盘加入一定量的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时铁块的质量 (小于/等于/大于)右盘中砝码的总质量.再加入5g的砝码后,指针偏向右侧.接下来的操作是: ,直至天平平衡.

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【题目】学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认为能够完成的是( )

①测量牛奶的密度

②鉴别金戒指的真伪

③测定一捆铜导线的长度

④鉴定铜球是空心的还是实心的

⑤测定一大堆大头针的数目.

A. ①② B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

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【题目】在探究重力的大小跟什么因素有关的实验中,得到如表数据:

(1)本实验中用到的测量工具有______________________

(2)分析表中数据可知:物体的质量为0.7kg时,它受到的重力是________N。

(3)以下四个图像中,关于物体重力的大小与其质量的关系,正确的是________

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