【题目】如表为一台电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝。开关S1闭合、S2断开时,电烤箱处于____档,开关S1、S2同时闭合时电烤箱处于____(均选填“高温”或“低温”)档。求:
(1)电烤箱在高温档正常工作10min所消耗的电能______
(2)电路中R1、R2的阻值分别为 ___、____。
(3)假设在用电高峰时,家庭电路实际电压为198V,求:电烤箱在高温档工作5min实际产生的热能是多少______?
【答案】低温 高温 6.6×105J; 44Ω; 66Ω; 2.673×105J。
【解析】
[1][2]由电路图可知,开关S1、S2同时闭合时,电路为R1的简单电路,开关S1闭合、S2断开时,两电阻串联,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,电源电压一定时,由 可知,开关S1、S2同时闭合时,电烤箱的功率最大,处于高温档;开关S1闭合、S2断开时,电烤箱的功率最小,处于低温档;
(1)[3]电烤箱在高温档正常工作10min所消耗的电能
;
(2)[4] 高温档时,电路为R1的简单电路,由可得,R1的阻值:
,
[5]低温档时,两电阻串联,电路中的总电阻:
,
则R2的阻值:
;
(3)[6] 家庭电路实际电压为198V,电烤箱在高温档的实际功率:
,
电烤箱在高温档工作5min实际产生的热能是
;
答:(1)电烤箱在高温档正常工作10min所消耗的电能是6.6×105J;
(2)电路中R1、R2的阻值分别为44Ω、66Ω;
(3)电烤箱在高温档工作5min实际产生的热能是2.673×105J。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均1kg的水和另一种液体进行对比实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示,实验过程中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,分析图象可以得出:______(选填“甲”或“乙”)物质为水,另一种液体的比热容为_____,这种液体在0~15min内放出的热量为______.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电源电压恒定,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器。S闭合,滑动变阻器滑片P由b向a滑动,下列说法正确的是( )
A.电压表V1示数变小B.电压表V2示数变大
C.电压表V1示数与电流表A示数的比值变大D.电压表V2示数与电流表A示数的比值变小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“密度知识应用交流会”活动中,小丽小组首先用台秤测出铅球的质量为3. 9kg,下图是她们小组设计操作测量铅球体积的过程:(另有取水工具及记号笔)
(1)图中用量筒加入水的总体积是500cm3,则所测铅球的密度是________g/cm3;
(2)测量除读数上的误差外,观察上面测量体积的操作,请分析上面操作对测出的铅球密度结果带来什么样的误差:_____;
(3)小聪小组在不用量筒的情况下,同样利用上面器材也设计出了铅球的密度,请你帮助他们组完成测量过程;
①用台秤测出铅球的质量为m;
②_______________________;
③_______________________;
④则所测铅球密度的表达式为ρ=_________(用测出的量及ρ水表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,老师在蹄形磁体的磁场中放置一根导线,导线的两端跟灵敏电流表连接,并组成闭合回路。然后,
(1)老师让学生观察灵敏电流表指针,会发现______ 。产生这种现象的原因可能是:_______(排除电路故障因素)。
(2)小明建议换个强磁体试试,老师就把两个蹄形磁体并在一起,取代了原来的磁体。在更换磁体时,几个细心的同学叫道:“指针动了!”经反复操作,发现磁体运动时,电流表指针确实动了,但断开电路,指针却始终不动,而且在磁体不动,磁场中一部分导线在磁场中做切割磁感线运动时,也会产生类似情况。如上现象可以说明:_______时,导体中就 __________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路中,R1为滑动变阻器,R0、R2 均为定值电阻,电源两端电压保持不变。将滑片从一端移到另一端时,两电压表的示数随电流变化的图线分别画在图乙所示的坐标系中。则电阻R0的阻值为_____Ω,该过程中电路消耗的总功率最大值为______W。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示装置中,甲、乙、丙三个完全相同的烧瓶中分别装有质量、初温都相同的液体,烧瓶中的液体分别是水、水、煤油,电阻丝分别为R甲、R乙、R丙,烧瓶内都有相同的温度计。某科学实验小组借助该装置对“探究不同物质的吸热能力”和“探究电热多少与哪些因素有关”两实验及相关问题展开了讨论,已知c水>c煤油,则关于该实验装置的叙述正确的是( )
A.若通电相同时间,温度计示数高低关系为T甲<T乙=T丙
B.若探究“不同物质的吸热能力”可选用乙、丙两烧瓶
C.若探究“电热多少与电阻大小有关”可选用甲、丙两烧瓶
D.若探究“不同物质的吸热能力”,则物质吸热的多少可用温度计示数变化来表示
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路中,灯泡L上标有“3V 0.9W”字样,电源电压为5V且保持不变。在滑片移动能保证电路元件安全的过程中,当电压表示数为_________V时,灯丝电阻正好为10Ω;在灯正常发光状态下,通电10s滑动变阻器的电阻丝产生的热量是_________J。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,质量为m的小球从静止下落,落在与A点等高处、竖直放置静止的轻弹簧上(弹簧下端固定),到达与B点等高处时小球重力与弹簧的弹力大小相等,图中与C点等高处是小球到达的最低点。(不计碰撞能量损失)下列说法正确的是( )
A.由A下落到C过程中,小球重力势能一直减小、动能先增加后不变
B.由A到B的下落过程中,小球重力势能减小、动能增大、小球的机械能守恒
C.到达C点时,小球的动能为零,受到的重力等于弹簧的弹力
D.从B到C,小球重力势能与动能都减小,转化成弹簧的弹性势能
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com