A. | 图中物体的重力大小是2.2N | |
B. | 使测力计中弹簧伸长的力是物体的重力 | |
C. | 物体所受的重力与弹簧测力计对物体的拉力是平衡力 | |
D. | 使测力计中弹簧伸长的力与物体的重力是相互作用力 |
分析 (1)使用弹簧测力计时,首先要明确其分度值,读数时视线与指针所在刻线相垂直;
(2)当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态,根据二力平衡以及相互作用特点进行分析.
解答 解:
A、弹簧测力计上1N之间有5个小格,所以一个小格代表0.2N,即此弹簧测力计的分度值为0.2N,此时指针指在“2.4”处,所以物重为2.4N,故A错误;
B、使测力计内弹簧伸长的力是物体对弹簧的拉力,故B错误;
C、当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时,物体受力平衡,即弹簧测力计向上的拉力与物体的重力相等,是一对平衡力,故C正确;
D、弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力为相互作用力,故D错误.
故选C.
点评 本题考查学生对弹簧测力计及其原理的理解以及本题考查物理规律在生活中的应用,要明白力的相互性及二力平衡关系.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲电磁波的传播速度较快 | B. | 甲电磁波振动的振幅较大 | ||
C. | 两电磁波的振动频率相同 | D. | 甲电磁波振动的波长较长 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 将发声的闹钟放入真空罩,并用抽气机抽气 | |
B. | 点燃的蜡烛放在音响前,烛焰摆动 | |
C. | 改变塑料尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动 | |
D. | 振动紧绷的粗细不同的橡皮筋 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 教室里课桌的高度约0.8m | B. | 我市6月份的平均气温约50℃ | ||
C. | 中学生跑完50m用时约3s | D. | 液晶电视机工作时的电流约10A |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
接触面 | 小车运动的距离s/cm |
毛巾 | 18.00 |
棉布 | 26.58 |
木板 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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