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    图甲的实验，形象直观地说明了磁体的周围有
    磁场
    磁场
    ．依照图中的小磁针（或细铁屑）画一些有方向的曲线（图乙），这样的曲线叫
    磁感线
    磁感线
    ，磁体周围的磁感线总是从磁体的
    北极
    北极
    出来，回到磁体的
    南极
    南极
    ．
    分析：磁体周围有磁场，磁场用磁感线来描述，在磁体的外部，磁感线都是从磁场的北极出来，回到南极．
    解答：解：磁体的周围有磁场，依照图中的小磁针画一些有方向的曲线，这样的曲线叫磁感线，磁体周围的磁感线总是从磁体的北极出发，回到磁体的南极．
    故答案为：磁场；磁感线；北极；南极．
    点评：此题考查了磁场的概念及描述，磁感线是来描述磁场的，不是实际存在的，它总是从磁体的北极出来回到南极．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强．
    （1）图甲为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图．由图可知，该磁极为
     
    极，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图乙中的
     
    ．
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    （2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻．某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图丙所示．根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而
     
    ．图线没有过坐标原点，是因为
     
    ．
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    （3）利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图甲磁场中各处的磁感应强度．
    精英家教网①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处．王强设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图丙所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出．请你将该实验电路连接完整．
      1 2 3
    U/V 1.50 3.00 4.50
    I/mA 3.00 6.00 9.00
    ②正确接线后，测得的数据如上表所示．该磁敏电阻的测量值为
     
    Ω．
    ③根据该磁敏电阻的．R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为
     
    T．
    ④在实验过程中，仅将磁敏电阻从1处移至2处，其它条件不变，那么电流表的示数
     
    （填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?盐城模拟）在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强．
    （1）图a为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图．由图可知，该磁极为
    N
    N
    极，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图b中的
    甲
    甲
    ．
    （2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻．某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图c所示．根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而
    增大
    增大
    ．

    （3）利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图a磁场中各处的磁感应强度．
    ①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处．吴力设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图c所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出．请你将该实验电路连接完整．
    ②正确接线后，测得的数据如表格所示．该磁敏电阻的测量值为
    500
    500
    Ω．
    ③在实验过程中，仅将磁敏电阻从1处移至2处，其它条件不变，那么电流表的示数
    增大
    增大
    ，电压表的示数
    减小
    减小
    ．（填“增大”、“减小”或“不变）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强．
    （1）图甲为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图．由图可知，该磁极为
    N
    N
    极，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图乙中的
    甲
    甲
    ．

    （2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻．某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图丙所示．根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而
    增大
    增大
    ．图线没有过坐标原点，是因为
    放入磁场前，磁敏电阻不为零
    放入磁场前，磁敏电阻不为零
    ．
    （3）利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图甲磁场中各处的磁感应强度．
    ①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处．小华设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图丙所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出．

    ②正确接线后，测得的数据如表所示．该磁敏电阻的测量值为
    500
    500
    Ω．
    1 2 3
    U/V 1.50 3.00 4.50
    l/mA 3.00 6.00 9.00
    ③根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为
    1.0
    1.0
    T．
    ④在实验过程中，仅将磁敏电阻从1处移至2处，其它条件不变，那么电流表的示数
    增大
    增大
    ，电压表的示数
    减小
    减小
    ．（填“增大”、“减小”或“不变”）
    （4）在上述电路中，将该磁敏电阻从待测磁场中移出，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为10.0mA时，求滑动变阻器接入电路的阻值．（设电源电压为5.50V，写出计算过程）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在科学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强．B=0，表示没有磁场．如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻．

    （1）图a为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图．由图可知，该磁极为
    N
    N
    极，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图b中的
    甲
    甲
    ．
    （2）用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图甲磁场中各处的磁感应强度．
    ①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处．小明设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图c所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出．请你将实物电路连接完整．
      1 2 3
    U/V 1.50 3.00 4.50
    I/mA 3.00 6.00 9.00
    ②正确接线后，测得的数据如表所示．
    ③根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为
    1.0
    1.0
    T．

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