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    16．如图所示是小枫和同学们利用实验室的长方体木块做了“探究力的作用效果的影响因素”的实验，根据实验现象，他们得出了以下结论，其中正确的是（　　）
    a．由（1）（4）说明力的大小会影响力的作用效果；
    b．由（2）（5）说明力的方向会影响力的作用效果；
    c．由（3）（6）说明力的作用点会影响力的作用效果．
    d．本实验运用的物理研究方法是转化法．
    A．abcdB．abcC．acdD．bc

    分析 （1）影响力的作用效果的因素有三个：大小、方向和作用点；
    （2）在研究问题是只改变其中需要研究的那一个量，而其余的量保持不变，通过分析比较得出结论的方法是控制变量法．

    解答 解：a、①④保持了力的作用方向和作用点相同，而改变了力的大小，所以是研究力的作用效果和力的大小的关系，故a正确；
    b、②⑤保持了力的大小和作用点相同，改变了力的方向，所以是研究力的方向对力的作用效果的影响，故b正确；
    c、③⑥中，保持了力的方向和大小相同，而改变了力的作用点，所以是研究力的作用点对力的作用效果的影响，故c正确；
    d、这种控制其他量不变而只改变目标量的解决问题的方法是控制变量法，故d错误；
    故选：B．

    点评 控制变量法是物理学中常用的研究问题的方法，一定要注意它最明显的特点：控制其余量，只改变要研究的量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点．太阳能是一种可再生能源（选填“可再生”或“不可再生”）；某太阳能热水器水箱里盛有50kg、20℃的水，若水吸收了1.89×107J的热量，水温将升高80℃[在1标准大气压下，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．在初中物理实验中，用长方体木块作实验器材可以研究很多问题，现在请你以长方体木块作为实验器材之一，可以适当添加其他辅助器材，设计两个实验来研究或说明相关的物理问题．（力、热、声、光、电均可）
     添加主
    要器材    		主要实验过程和现象说明或研究
    的物理问题
    1弹簧测力计和细线用细线将木块悬挂在弹簧测力计钩上，待木块静止时，读出弹簧测力计示数． 
    2细绳
    小车    		 木块具有惯性
    3  压力作用效果与受力
    面积的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．某校两个实验小组在测定小灯泡电功率的实验中，被测小灯泡的额定电压为2.5V．实验桌上提供有如下器材：电源（电压6V且恒定不变）、电流表、电压表、开关、滑动变阻器（50Ω 1A）各一只，导线若干．

    （1）晓丽同学所在实验小组按照如图甲所示的电路进行实验．
    ①用笔画线代替导线，将如图甲所示的实物电路连接完整．
    ②连接电路时，开关应该断开．
    ③闭合开关，移动变阻器的滑片P的过程中，观察到电流表示数几乎接近最大值时，小灯泡仍然不亮，且电压表无示数，其原因可能是小灯泡短路．
    ④排除故障后，闭合开关，移动滑片P至电压表的示数如图乙所示，其读数为1.1 V．要使小灯泡正常发光，滑片P应向左（选填“左”或“右”）端移动．
    ⑤多次改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，并绘制出如图丙所示的图象．由图象，小灯泡的额度功率是0.5 W．
    （2）实验时某小组学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验．于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻（阻值适当）和一个单刀双掷开关（符号为：），借助原有的实验器材，顺利完成了实验．假如由你来做该实验，要求电路只连接一次，请设计实验方案．
    ①画出实验电路图．
    ②简述实验步骤：
    （用相应的字母表示测出的物理量）
    ③写出灯泡额定功率的表达式P额=$\frac{2.5×（U-2.5V）}{{R}_{0}}$（用已知量和测量量表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．小明、小亮和小敏共同设计了一种测定水平方向风力的装置，其原理图如图甲所示．绝缘轻弹簧的左端固定在O点，右端与中心有孔、表面竖直的金属迎风板相连，一起套在左端固定在O点的粗细均匀、电阻随长度均匀变化，且水平放置的金属杆上，迎风板与金属杆接触良好．电路中左端导线与金属杆的左端相连，右端导线连接在迎风板上并可随迎风板上并可随迎风版移动，R是定值电阻，a、b、c、d为四个接线柱．

    （1）在他们的设计中，若要求在风力增大时，接入电路的电表的示数也随之而增大，则应该B
    A．在a、b之间接电流表，在c、d之间连接导线    B．只在a、b之间接电流表
    C．在c、d之间接电压表，在a、b之间连接导线    D．只在c、d之间接电压表
    （2）为了较准确的测出水平方向风力的大小，三位同学先对选定的轻弹簧和金属杆进行了两项测量．
    ①小明利用测量的数据作出了原长为40cm的轻弹簧的长度L与所受压力F的关系图象（如图乙所示）．由图可知：该弹簧每缩短10cm，弹簧受到的压力将增加2N．
    ②小亮和小敏设计了如图（丙）所示的电路，用来测量长度为50cm的金属杆的电阻．他们备选的部分器材有：
    A．电源（能够提供3V的稳定电压）
    B．电流表A（量程0～0.6A）
    C．电压表V（量程0～3V）
    D．滑动变阻器R1（阻值变化范围为0～5Ω）
    E．滑动变阻器R2（阻值变化范围为0～10Ω）
    选好器材后，小亮和小敏在实验中正确操作，他们记录的测量数据如下表：
    实验次数12345
    A表示数I/A0.20.30.40.50.6
    V表示数U/V1.01.52.02.53.0
    根据他们的测量数据可以知道：他们实验中选用的滑动变阻器是E（填器材的序号字母），他们测出的金属杆的电阻为5Ω．
    （3）三位同学最后根据（1）的要求，按图甲进行组装时，除用到上述选定的轻弹簧、金属杆和（2）中备选的电源、电表外，还选了阻值R=3Ω的定值电阻，目的是保护电路．如果无风时，O点到迎风板玻璃的距离以及轻弹簧的长度均等于弹簧的原长，则该装置能够测量的最大水平风力是4N．
    （4）对小明、小亮和小敏设计的测定水平方向风力的装置，从力的角度，请你指出可能对测量准确度产生影响的因素之一：迎风板与金属杆有摩擦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列现象及其原因分析，错误的是（　　）
    A．高压锅容易将食物煮熟--液体表面气压增大，液体沸点升高
    B．锅炉水位计--利用连通器的原理
    C．瓶吞鸡蛋实验--大气压存在
    D．托里拆利实验测出的大气压值比实际值小--玻璃管倾斜

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．钢笔一甩，墨水就被甩出，这是由于墨水具有惯性，钢笔吸墨水是利用大气压作用，把墨水压进笔胆里．高山上普通锅煮不熟饭，是因为高度越高大气压强越小（选填“大”或“小”）；普通锅密封性能差，所以高山上锅内水的沸点低于（选填“低于”、“等于”或“高于”）100℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．电能属于二次（选填“一次”或“二次”）能源，天然气属于不可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源；太阳能来源于太阳内部发生的核聚变（选填“裂变”或“聚变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．小军和小华两人爬山比赛，已知两人的体重之比为3：2，他俩爬完相同的山，所用的时间之比是4：3．则他们两人的功率之比为（　　）
    A．1：2B．2：1C．9：8D．8：9

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