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    【题目】以下长度的估测中最接近3m的是

    A. 教室的高度B. 课桌的高度

    C. 物理课本的宽度D. 中学生的身高

    【答案】A

    【解析】

    A．一层楼的高度约3m，教室的高度与此差不多，在3m左右。故A符合题意；

    B．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm＝0.8m左右。故B不符合题意；

    C．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，物理课本的宽度与此差不多，在17cm＝0.17m左右。故C不符合题意；

    D．成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在160cm＝1.6m左右。故D不符合题意。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤：

    a．量出一本书的厚度，记录为L；

    b．选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损(假设没有磨损)；

    c．翻看物理书最后一页的页码，记录为n；

    d．用表示物理书内每张纸的厚度，记录为d。

    (1)上述各措施中，错误的步骤是_________，应改为___________。

    (2)实验措施改正后，正确的实验步骤应该为(填字母序号)_______。

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    【题目】为了留住我们的绿水青山，我市正大力实施“公园城市”工程，截止目前我市公园总数已达干余个。如果你是公园内的一名生态保护执法者，你将坚决制止哪些破坏公园生态环境的行为？（举例两条即可）

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    【题目】某同学用分度值为1mm的刻度尺测得物理书的宽度为

    A.0.184mB.0.1840mC.0.0184mD.18.4cm

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    【题目】下列有关物态变化的判断，正确的是

    A. 凝重的“霜”的形成是放热过程，是凝固现象

    B. 飘渺的“雾”的形成是吸热过程，是升华现象

    C. 晶莹的“露”的形成是放热过程，是液化现象

    D. 洁白的“雪”的形成是吸热过程，是凝华现象

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    【题目】如图所示，闭合开关S后，只进行下列一项操作，一定能使电磁铁磁性增强的是（ ）

    A.变阻器的滑片向右移动
    B.变阻器的滑片向左移动
    C.开关由1拨到2
    D.把电源的正负极对调

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】古人“钻木取火”，摩擦生热，属于机械能转化为_____能。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于科学探究的说法中，错误的是（ ）

    A.在科学探究中，提出问题不重要，解决问题最重要

    B.在科学探究中，应提倡交流与合作

    C.对实验得到的结论要经过反复论证与评估

    D.对自己的猜想，应设计好相应的实验来加以验证

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，甲、乙、丙三个相同的容器中分别盛有密度不同的液体，放在水平桌面上，已知在液体内部同一水平面a、b、c三点处液体的压强相等，则各容器中液体的密度大小、液体对容器底部压强的大小排列顺序都正确的是( )

    A. ρ甲＞ρ乙＞ρ丙　p甲＝p乙＝p丙

    B. ρ甲＞ρ乙＞ρ丙　p甲＜p乙＜p丙

    C. ρ甲＞ρ乙＞ρ丙　p甲＞p乙＞p丙

    D. ρ甲＜ρ乙＜ρ丙　p甲＜p乙＜p丙

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