用图甲所示的滑轮组运送货物上楼,每件货物重100N,每次运送的量不定,图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象,由图可知动滑轮重为____N,当某次运送4件货物时,绳子的拉力F是____N,滑轮组的械效率为____。(不考虑绳重和摩擦)
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
小明在探究利用杠杆做功的实践活动中,把重G为15N的重物挂在杠杆的中点,用手竖直提起棒的一端,使物体缓慢匀速提升,如图所示.
(1)不计杠杆自身重力和摩擦,求拉力F的大小?
(2)如杠杆是一根重为5N、质量均匀的硬棒,若在2s内将重物提升了0.1m,则小明使用杠杆所做的有用功是多大?机械效率是多大?拉力的功率是多大?
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
(6分)工人用如图所示的装置将重物提高5m,已知物重为800N,人对绳的拉力为500N。求此过程中:
(1)做的总功。
(2)做的有用功。
(3)滑轮组的机械效率。
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
工人用如图所示的滑轮组将重2000N的物体匀速提起2m,所用拉力为800N,时间为50s,不计摩擦和绳重,求:
(1)滑轮组的机械效率;
(2)拉力做功的功率。
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科目:初中物理 来源: 题型:综合题
如图是某科技小组设计的一个提升重物的装置,CD是一个以O点为转轴的水平杠杆,CO:OD=3:2。滑轮组固定在杠杆C点,通过固定在水平地面的电动机匀速提升重物,每个滑轮的质量均为m0。放置在水平地面上的配重E通过细绳竖直拉着杠杆D点,使杠杆CD始终保持水平平衡,配重E的质量mE为100kg。当电动机用拉力F1匀速提升重物A时,滑轮组的机械效率为η1,物体A匀速上升的速度为v1;当电动机用拉力F2匀速提升重物B时,滑轮组的机械效率为η2,物体B匀速上升的速度为v2。在匀速提升重物A、B的过程中,电动机的功率保持不变。已知F2-F1=50N,v1:v2=5:4,η2=90%。细绳和杠杆的质量、滑轮与轴的摩擦均忽略不计,g取10N/kg。求:
(1)拉力F1的大小;
(2)滑轮组的机械效率η1;
(3)当电动机用拉力F2匀速提升重物B时,配重E对地面的压力N2。
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题
安装洗衣机、空调等家用电器时,常常要用冲击钻在墙上打孔.关于冲击钻,下列说法正确的是( )
A.冲击钻的电动机通电转动时将机械能转化为电能 |
B.打完孔后钻头很烫是通过热传递增大了钻头的内能 |
C.向上提起冲击钻同时感到冲击钻向下拉手,说明物体间力的作用是相互的 |
D.手柄处刻有花纹是为了减小摩擦 |
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题
质量为8kg的均匀木块,它与桌面的接触面积为100cm2,若用2N拉力使它在水平桌面上匀速前进1m,如图,下列叙述错误的是( )
A.木块与桌面之间摩擦力大小是2N |
B.木块在运动过程中机械能不变 |
C.木块对桌面的压强是800Pa |
D.拉力在此过程中做功是2J |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
(5分)如图所示装置,绳重及摩擦不计.工人将重为800N的货物匀速拉至4m高处,工人对绳的拉力F1为500N.
(1)求工人所做的有用功;
(2)求滑轮组此时的机械效率;
(3)求动滑轮的重力;
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