如图所示电路,电源电压6 V保持不变,定值电阻的阻值为10 Ω,滑动变阻器的最大阻值为20 Ω,当开关闭合,滑片由b端向a端移动的过程中,以下说法正确的是 ( )
A.电压表的示数变大,电路总功率变小
B.电流表示数变大,滑片在a端时电路总功率为1.2 W
C.电路总功率不会小于3.6 W
D.电压表示数与电流表示数的比值不变
通过电路图考查电功率的计算、滑动变阻器的使用、欧姆定律的应用、电阻的串联等知识以及动态电路的分析能力。解法一(逐一判断法):由电路图可知,定值电阻与滑动变阻器串联,电压表测定值电阻两端的电压,电流表测电路中的电流。①当开关闭合,滑片由b端向a端移动的过程中,接入电路中的电阻变小,电路中的总电阻变小,由I=知电路中的电流变大,即电流表的示数变大。据U=IR定知,定值电阻两端的电压变大,即电压表的示数变大。由于电源电压保持不变,所以据P=U总I知,电路的总功率变大,A错。②由①知,电流表的示数变大;当滑片在a端时,滑动变阻器接入电路中的电阻为0,电路总功率Pa===3.6 W,B错。③由P=知,在电压不变情况下,电阻最大时,总功率最小。由电路图可知,当滑片在b端,即滑动变阻器接入电路中的电阻为20Ω时,总功率最小,电路总功率Pmin===1.2 W,C错。④由于电压表示数与电流表示数的比值等于定值电阻的阻值,所以电压表示数与电流表示数的比值不变,D正确。解法二(端值法):可取滑动变阻器在a端、b端进行计算。在a端时,电压表示数等于电源电压,即为6 V;电流表示数Ia===0.6 A;电路总功率Pa=3.6 W;电压表示数与电流表示数的比值等于10 Ω。在b端时,电流表示数Ib===0.2 A;电压表示数Ub=IbR定=0.2 A×10 Ω=2 V;电路总功率Pb=1.2 W;电压表示数与电流表示数的比值等于10 Ω。所以,滑片由b端向a端移动的过程中,电压表、电流表示数变大,电路总功率变大,电压表示数与电流表示数的比值不变,答案为D。解法三(观察法):由电路图可知,定值电阻与滑动变阻器串联,电压表测定值电阻两端的电压,电流表测电路中的电流,故电压表示数与电流表示数的比值等于定值电阻的阻值,观察选项后,知答案为D。
【答后反思】①在时间有限的情况下,不但要答对题,而且要“答好”题。答对是前提,省时是关键。②要“答好”题,方法很重要,方法的获得在于平时的训练和积累。③要学会审题。审题不但是读懂题,而且要学会找准题目各部分间的关系,判断有没有简易的方法。
科目:初中物理 来源: 题型:
内能是物体内部大量分子的无规则运动的动能和分子势能的总和,生活中改变物体内能的事例非常之多。如图所示的实验或事例,不属于用做功方式来改变物体内能的是( )
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在“研究水的沸腾”实验中:
(1)所用的液体温度计是利用液体_____________的性质制成的。为了完成本次实验,由表格知,应选用测温物质为_________的温度计(约为一个标准大气压)。
测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
水银 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78 |
(2)如图12甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是_________ 。
(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图12乙所示。每隔1min记录温度计示数(见下表),4min时温度计示数如图12丙所示,此时温度为_____℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为____℃,说明实验地的大气压 (选填“大于”、“小于”或“等于”)一标准大气压。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 |
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如图甲所示,塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上,是由于 的存在;挂钩能够承受一定的拉力而不脱落,是由于吸盘受到墙面的 力作用。图乙中吸盘的直径为 cm。
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如图甲所示是某型号的浴室防雾镜,其背面粘贴有等大的电热膜。使用时,镜面受热,防止了浴室镜面上出现“雾气”。下表是该防雾镜的相关数据。
面积大小 | 50 cm×80 cm | 额定电压 | 220 V/50 Hz |
总重量 | 2 kg | 额定功率 | 10 W/dm2 |
玻璃重量 | 1 kg | 电热膜厚度 | 0.4 mm |
(1)这种防雾镜能够防止浴室镜面上出现“雾气”的原因是 。
(2)求防雾镜正常工作时的电流。
(3)经测试,在﹣10℃环境下,正常工作2 min,可以使平面镜的平均温度升高到30℃.求电热膜给平面镜的加热效率。 玻璃的比热容为0.75×103 J/(kg•℃)
(4)如图乙所示,小秦给防雾镜电路连接了一个滑动变阻器,能使电热膜的功率在原功率的25%~100%之间变化,以满足不同季节使用的需要,请求出R的最大阻值。
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西宝高铁的开通,真正实现了西宝铁路交通的“公交化”,对于促进区域协调发展,共建“丝绸之路经济带”建设具有重要意义。根据你学过的知识回答下面的问题。
(1)进入高铁列车洗手间会闻到固体清新剂的香味,这是 现象。
(2)西宝高铁的铁轨铺在一根根路枕上的目的是 。高铁列车的车窗是密封的,可以防止列车在高速行驶时,车内物体被压出车外,这是因为列车行驶时周围空气流速大压强 。
(3)高铁列车以300 km/h的速度运行,行驶24 min通过的路程是 m。
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航天事业的突飞猛进,激发了同学们探索太空的兴趣。某兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验。实验器材有:饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等。水火箭构造如图所示。根据老师的介绍,同学们了解到水火箭升空工作过程如下:在瓶中装适量的水,塞好瓶塞后放在发射架上,用气筒向瓶内打气,瓶内上方气体压强达到一定程度,高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出的同时,瓶飞向高空。
(1)水火箭升空原理可利用我们所学过的 知识来解释.从能量转化角度来看,水火箭的动能是由 做功,将 能转化来的。
(2)实验后小明提出了问题:水火箭上升高度与哪些因素有关呢?
小明猜想:可能与瓶中气体的压强有关;
小华猜想:可能与瓶中水的体积有关;
小军猜想:可能与瓶子的形状有关;
你认为影响因素还有 。(写出一点)
瓶塞塞入深度 | 浅 | 深 | 更深 |
高度/m | 2 | 5 | 12 |
(3)实验小组通过试验发现,瓶塞插入深度不同,瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设充一次气气量相同),他们选用同一可乐瓶,瓶中水量为200 mL。通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录。考虑到安全做了三次,实验结果如下:
这可验证水火箭上升高度与 有关的猜想是正确的。为了验证小华的猜想,请你为她设计一个可行的实验步骤: 。
(4)实验小组经过讨论思考发现,瓶塞插入瓶口的深度的加深,其实是增大了瓶塞与瓶口的 力,从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力,使瓶塞不易压出,实现了增大瓶内气压的目的,请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法。这个方法是: 。
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如图所示电路,导线a的一端固定连接在铅笔芯上,当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时,灯泡亮暗会发生变化。这个实验说明铅笔芯是 (选填“导体”或“绝缘体”),还能说明导体的电阻与 有关。受此启发,人们制造了一种可以改变电阻的元件——滑动变阻器。你所知道只用铅笔还可以探究的一个问题是 ,对应的物理现象是 。
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利刚身边的物品可以进行许多科学实验,如图所示,小明用饮料罐代替小车,把文件夹当成斜面,探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响.关于本实验,下列分析中正确的是 ( )
A. 饮料罐从相同高度滚下,是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度
B. 饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦
C. 饮料罐在水平面上滚动时受到的重力和支持力是一对平衡力
D. 该实验可以直接得出牛顿第一定律
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