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    如图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺
    振动
    振动
    发出声音，用的力越大，塑料尺的
    振动幅度
    振动幅度
    越大，同时会使声音的
    响度
    响度
    改变；改变塑料尺伸出桌面的长度，会
    使声音的
    音调
    音调
    发生改变．
    分析：声音是由物体的振动产生的；响度和发声体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大；音调和发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高．
    解答：解：（1）用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音是由物体的振动产生的；
    （2）用的力越大，塑料尺的振动幅度越大，则声音的响度增大；
    （3）改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的频率发生变化，也就是音调发生变化．
    故答案为：振动；振动幅度；响度；音调．
    点评：此题考查了声音产生的条件，响度与振幅的关系、音调和频率的关系，是一道声学综合题．
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    振动
    振动
    发出声音，用的力越大，塑料尺的
    振幅
    振幅
    越大，改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的
    音调
    音调
     发生改变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺
    振动
    振动
    发出声音，用的力越大，塑料尺的
    响度
    响度
    越大（选填“响度”或“音调”或“音色”下同），改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的
    音调
    音调
     发生改变．若塑料尺每分钟振动240次，则振动频率为
    4Hz
    4Hz
    ，我们
    不能
    不能
    填（“能”或“不能”） 听到它发出的声音．

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    如图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺_______发出声音，用的力越大，塑料尺的_________越大，改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的_________发生改变．

     

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