小明用电能表和秒表测一台电暖气的功率,他将家中其它用电器都关掉,只让电暖气单独工作,1min内电能表的指示灯闪烁60imp,同时他观察了电能表上标明3000imp/kw·h,根据小明得出的数据计算此时间内电暖气消耗的电功为 kw·h,该电暖气的功率为 W。
科目:初中物理 来源: 题型:
为测量规格“6.3V”小灯泡的额定功率,小灯泡正常发光时通过的电流约为0.15A,提供的实验器材有:蓄电池(输出电压约10V)、滑动变阻器(有“10Ω,2A”、“50Ω,1.5A”两种规格)、电流表、电压表各一只。
(1)下图是小张测量时所连接的部分实物连线图,请你根据电路图补全实物连线图。(2分)
(2)实验中,小徐同学选择了规格为“10Ω,2A”的滑动变阻器,你预计会出现的现象是 ,说明理由 .
(3)在某次测量中,电流表、电压表读数如图所示,则电流表读数为 A,电压表读数为 V,此时应使滑动变阻器的阻值 (选填“变大”“变小”“不变”)才能测量小灯泡的额定功率.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
下列说法中正确的是( )
A. 一桶水的比热容比一杯水的比热容大
B. 水壶里的水烧开时,水蒸气把壶盖顶起,机械能转化为内能
C. 0℃的冰熔化成0℃的水,温度没变,内能不变
D. 糖放入水中,过一段时间后整杯水都变甜了,表明分子在不停地做无规则运动
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
(2015•洪湖市一模)以下是明明同学对串联电路电压规律进行的探究实验.
猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,明明同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
UAB/V UBC/V UAC/V
2.4 1.4 3.75
(1)在拆接电路时,开关必须 断开 .
(2)明明同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? 不能,电压表正负接线柱接反了 .
(3)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.分析明明同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压 等于 各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是: 只进行一次实验就得出结论,结论不具有普遍性 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车,如图6所示是它的原理图,酒精气体传感器的电阻随酒精气体浓度增大而减小。如果测试到的酒精气体浓度越大,那么 ( )
A.传感器的电阻越大 B.通过传感器的电流越小
C.电压表的示数越大 D.传感器两端的电压越大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
小明做测量标有 “2.5V”字样小灯泡电功率的实验。(10分)
(1)请你用笔画线代替导线,将图14中的实物电路连接完整。
(2)电路连接后,闭合开关,小灯泡不亮,电压表有示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数都不变;经检查,电路连接无误,且导线无接触不良之处,产生这种故障的原因是: 。
(3)电路正常后,小明记录的部分实验数据如表所示。其中第一次实验时,电流表的示数如图15所示,小明将电流表的示数填入表格中对应的空格内。
(4)由于小明粗心大意,没有记录灯泡正常发光时电流表的示数,于是他根据第二次实验数据计算出灯泡电阻:R= U2/I2 = 2.0V/0.32A = 6.25Ω,再计算灯泡的额定功率:P= U32/R =(2.5V)2/6.25Ω=1W。请你对小刚计算额定功率的方法作出评价:小灯泡的额定功率 (选填“大于”、“等于”或“小于”)1W,理由是 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中,如图9所示。接通电路后发现L1要亮一些,则下列判断正确的是( )
A.L1的电阻比L2的小
B.L1的额定功率比L2的大
C.两灯正常工作时L1发光要暗一些
D.若将两灯并联接入电路,L1发光要亮一些
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
有关“能源、材料与社会”的说法中正确的是
A.能量是守恒的,故不会有能源危机 B.能量转移与转化具有方向性
C.半导体三极管可以用来放大电信号 D.利用核裂变原理修建核电站
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com