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为了促进广大中小学生身体素质的提高,我国推行了“学生饮用奶计划”.如图所示是一种学生饮用奶,它的净含量为200mL,若它的密度为1.25×103kg/m3,比热容为4.0×103J/(kg?℃),冬天饮用时把它从10℃加热到40℃需要吸收_____________J的热量.加热后的牛奶散发出浓浓的香味,这是因为热牛奶温度高,牛奶分子的_________剧烈;学生在饮用过程中,剩余牛奶的_________保持不变(选填物理属性).

3×104 无规则运动  密度或比热容

解析试题分析::(1)牛奶的质量:
m=ρV=1.25×103kg/m3×200×10-6m3=0.25kg,
牛奶吸收的热量:
Q=cm△t=4.0×103J/(kg?℃)×0.25kg×(40℃-10℃)=3×104J;
(2)因为热牛奶温度高,牛奶分子的,分子运动速度加快,所以分子无规则运动加剧;
(3)因为密度是物质的特性,学生在饮用过程中,牛奶的密度保持不变.
故答案为:3×104;无规则运动;密度(或比热容).
考点:热量、密度的计算,
点评:(1)知道牛奶的体积和密度,利用密度公式求牛奶的质量,知道牛奶的比热容和温度变化,利用吸热公式求牛奶吸收的热量;
(2)一切物质的分子都在不停地做无规则运动,且温度越高,分子运动越剧烈;
(3)密度和比热容都是物质的特性,大小不变.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

为了促进广大中小学生身体素质的提高,我国推行了“学生饮用奶计划”.如图所示,是一种学生饮用奶,它的净含量为200mL,若它的密度为1.2×103kg/m3,比热容为2.5×103J/(kg?℃),冬天饮用时把它从10℃加热到25℃需要吸收
9×103
9×103
J的热量.加热后的牛奶散发出浓浓的香味,这是因为热牛奶温度高,牛奶分子的
热运动
热运动
剧烈;学生在饮用过程中,牛奶的
密度
密度
保持不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?徐州一模)为了促进广大中小学生身体素质的提高,我国推行了“学生饮用奶计划”.如图所示是一种学生饮用奶,它的净含量为200mL,若它的密度为1.25×103kg/m3,比热容为4.0×103J/(kg?℃),冬天饮用时把它从10℃加热到40℃需要吸收
3×104
3×104
J的热量.加热后的牛奶散发出浓浓的香味,这是因为热牛奶温度高,牛奶分子的
热运动
热运动
剧烈;学生在饮用过程中,剩余牛奶的
密度(或比热容)
密度(或比热容)
保持不变(选填物理特征).

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏泰兴实验初级中学初三下学期第一次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

为了促进广大中小学生身体素质的提高,我国推行了“学生饮用奶计划”.如图所示是一种学生饮用奶,它的净含量为200mL,若它的密度为1.25×103kg/m3,比热容为4.0×103J/(kg?℃),冬天饮用时把它从10℃加热到40℃需要吸收_____________J的热量.加热后的牛奶散发出浓浓的香味,这是因为热牛奶温度高,牛奶分子的_________剧烈;学生在饮用过程中,剩余牛奶的_________保持不变(选填物理属性).

 

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科目:初中物理 来源:2012年中考前第六次集中训练物理试卷(解析版) 题型:填空题

为了促进广大中小学生身体素质的提高,我国推行了“学生饮用奶计划”.如图所示,是一种学生饮用奶,它的净含量为200mL,若它的密度为1.2×103kg/m3,比热容为2.5×103J/,冬天饮用时把它从10℃加热到25℃需要吸收    J的热量.加热后的牛奶散发出浓浓的香味,这是因为热牛奶温度高,牛奶分子的    剧烈;学生在饮用过程中,牛奶的    保持不变.

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