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某班同学在探究“串联电路中的电压关系”时,分别测出如图电路的ab、bc、ac之间的电压,并作如下记录.
(1)在实验的过程中,有两位同学分别发现以下异常现象,请你帮他找出发生这种现象的原因:
①按电路图连接电路时,接上最后一条导线电灯即刻就亮起来,原因是:
连接电路时开关没有断开
连接电路时开关没有断开

②闭合开关时,电压表的指针迅速偏转到最大刻度,原因是:
电压表量程选择过小
电压表量程选择过小

(2)表格是他们最后记录的结果,分析数据,你可以得到的结论是:串联电路中电压的关系是:
U=U1+U2
U=U1+U2
(可用字母表示).
Uab/V Ubc/V Uac/V
1 1.4 1.6 3.0
2 1.7 1.3 3.0
3 1.7 1.3 3.0
分析:(1)①连接电路的过程中,开关必须断开,滑动变阻器的滑片必须移到最大阻值处;
②根据电压表的指针超过满刻度判断电压表量程选小了;
(2)分析表中数据可以发现:Uab+Ubc=Uac,因此在串联电路中,串联电路两端电压等于各部分电压之和.
解答:解:(1)①连接完最后一根导线,没有闭合开关灯泡就发光了,说明开关是闭合的,说明操作过程是错误的,任何电学实验在连接电路时,开关都必须是断开的;
②电压表指针偏转超过最大刻度值,说明电压表两端电压过大,超过电压表的量程,即电压表量程选择过小;
(2)从表中数据可以得出,Uab+Ubc=Uac,因此通过表中数据可得到串联电路中电压的关系是:U=U1+U2
故答案为(1)①接电路时开关没有断开   ②电压表量程选择过小  (2)U=U1+U2
点评:考查电路连接过程中的故障分析以及对数据的分析能力,有很强的代表性,对学生的综合分析能力要求比较高.
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某班同学在探究“串联电路中的电压关系”时,分别测出如图电路的ab、bc、ac之间的电压,并作如下记录.
(1)在实验的过程中,有两位同学分别发现以下异常现象,请你帮他找出发生这种现象的原因:
①按电路图连接电路时,接上最后一条导线电灯即刻就亮起来,原因是:________;
②闭合开关时,电压表的指针迅速偏转到最大刻度,原因是:________;
(2)表格是他们最后记录的结果,分析数据,你可以得到的结论是:串联电路中电压的关系是:________(可用字母表示).
Uab/VUbc/VUac/V
11.41.63.0
21.71.33.0
31.71.33.0

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

某班同学在探究“串联电路中的电压关系”时,分别测出如图电路的ab、bc、ac之间的电压,并作如下记录.
(1)在实验的过程中,有两位同学分别发现以下异常现象,请你帮他找出发生这种现象的原因:
①按电路图连接电路时,接上最后一条导线电灯即刻就亮起来,原因是:______;
②闭合开关时,电压表的指针迅速偏转到最大刻度,原因是:______;
(2)表格是他们最后记录的结果,分析数据,你可以得到的结论是:串联电路中电压的关系是:______(可用字母表示).
Uab/V Ubc/V Uac/V
1 1.4 1.6 3.0
2 1.7 1.3 3.0
3 1.7 1.3 3.0
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科目:初中物理 来源:专项题 题型:探究题

某班同学在探究“串联电路中的电压关系”时,分别测出如图电路的ab、bc、ac之间的电压,并作如下记录.
(1)在实验的过程中,有两位同学分别发现以下异常现象,请你帮他找出发生这种现象的原因:
①按电路图连接电路时,接上最后一条导线电灯即刻就亮起来,原因是: _________
②闭合开关时,电压表的指针迅速偏转到最大刻度,原因是: _________
(2)表格是他们最后记录的结果,分析数据,你可以得到的结论是:串联电路中电压的关系是: _________ (可用字母表示).

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科目:初中物理 来源:2011年吉林省实验中学中考模拟试卷(解析版) 题型:解答题

某班同学在探究“串联电路中的电压关系”时,分别测出如图电路的ab、bc、ac之间的电压,并作如下记录.
(1)在实验的过程中,有两位同学分别发现以下异常现象,请你帮他找出发生这种现象的原因:
①按电路图连接电路时,接上最后一条导线电灯即刻就亮起来,原因是:______;
②闭合开关时,电压表的指针迅速偏转到最大刻度,原因是:______;
(2)表格是他们最后记录的结果,分析数据,你可以得到的结论是:串联电路中电压的关系是:______(可用字母表示).
Uab/VUbc/VUac/V
11.41.63.0
21.71.33.0
31.71.33.0


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