【题目】在学习势能知识时,小红将一张硬纸片对折,在开口一边剪两刀,然后将一根橡皮筋套在开口边,做成了一个特殊的卡片.
(1)小红将图中的卡片反过来,用手把它压平在桌面上,使橡皮筋伸长,迅速松开手,观察到的实验现象是________,这个现象说明:发生弹性形变的橡皮筋对卡片________,因此橡皮筋具有________.
(2)接下来小红仍将卡片下压,但不压平,迅速松手后观察到的实验现象是________,小红这样做的目的是为了研究橡皮筋的弹性势能大小与________的关系.小红根据实验现象可以得出的结论是:在一定限度内,________.
(3)要想纸片弹得更高,实验时应注意什么?(写出两点)________.
【答案】 卡片会弹起来 做功 弹性势能 卡片弹起的高度变低了 形变程度 物体的形变越大,其弹性势能就越大 ①尽量压得平一点;②换弹性更好一些的橡皮筋
【解析】(1)将图中的卡片反过来,用手把它压平在桌面上,使橡皮筋伸长,迅速松开手,观察到的实验现象是卡片会弹起来,这个现象说明:发生弹性形变的橡皮筋对卡片做功,因此橡皮筋具有弹性势能.
(2)接下来小红仍将卡片下压,但不压平,迅速松手后观察到的实验现象是卡片弹起的高度变低了,小红这样做的目的是为了研究橡皮筋的弹性势能大小与形变程度的关系,小红根据这个实验现象可以得出的结论是:在一定限度内,物体的形变越大,其弹性势能就越大.
(3)要想纸片弹得更高,可以:
①尽量压得平一点,即橡皮筋伸长一些,则弹性势能更大,纸片弹得更高;
②换用弹性更好一些的橡皮筋,即使用弹力更大的橡皮筋,则弹性势能更大,纸片弹得更高。
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【题目】在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明和小丽用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺(分度值1mm)、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如下图所示.
(1)选择相同两个棋子A、B,其目的是为了_____________________________.
(2)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于_______________.
(3)为了检验平面镜中所成的像是实像还是虚像,小明在B棋子处放置一光屏,发现光屏上无像,则平面镜所成的像为_______(实/虚)像.
(4)小明在实验时,分别测出物距和像距相等的一组数据,就得出实验结论之一:“像距与物距相等”.你认为这种方法是否合理?____________,理由:_________________________.
(5)小丽将实验数据填入下表,小明对实验数据进行分析得到的结论:像到平面镜的距离不一定等于物到平面镜的距离.
小丽的结论对吗?_________,理由:_________________.
物距u(cm) | 10.00 | 15.20 | 20.00 |
像距v(cm) | 10.03 | 15.23 | 20.00 |
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【题目】阅读下列文字完成填空:
(1)为了证明发声的桌面在振动,老师在水平桌面上固定了一块平面镜,用激光笔(被支架固定在桌面上)照射平面镜,经反射后在墙面上出现了一个小光斑(如图所示),当用力敲击桌面使桌子发声时,可以看到墙上的光斑在上下跳动,通过光斑的跳动证明了桌面在振动,这种物理方法是____________法;实验中选激光笔做光源是因为激光束的平行度特别好,在传播很远的距离后仍能保持一定的强度,激光的这一特性使它可以用来进行精确_______.
(2)实验时如果要让光斑跳动的幅度更明显些,下列做法:①加大激光笔的亮度;②拉上房间的窗帘; ③增大桌子与墙壁间的距离; ④将平面镜擦得更干净;其中比较可行的做法是____.(填入你认为可行做法的序号)
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【题目】某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度l1; |
B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2; |
C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d; |
D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上; |
E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n.
(1)以上步骤中,没有必要的步骤是 ,错误的步骤是 ,还缺少的步骤是:F. .
(2)实验步骤的合理顺序应是 .
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【题目】在水平桌面上有一个盛有水的容器,木块用细线系住没入水中,如图 甲 所示。将细线剪断,木块最终漂浮在水面上,且2/5的体积露出水面,如图乙所示。下列说法正确的是
A.甲、乙两图中,木块受到水的浮力之比是 5∶2
B.甲、乙两图中,水对容器底部的压强大小相等
C.甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是 2∶5
D.甲图中容器对水平桌面的压力小于乙图中容器对水平桌面的压力
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【题目】如图甲是小明和同学做“测定小灯泡额定电功率”实验的电路,电源电压为6V,己知小灯泡正常工作时的电压为2.5V,正常发光时灯丝的电阻约为10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线把未连接完的实物电路连接成正确的完整电路_______(要求:导线不交叉且滑动变阻器滑片向右移动灯泡变亮).
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于______端(选填“A”或“B”),若实验室有三种规格的滑动变阻器,分别是甲“10Ω 1A”、乙“20Ω 0.5A”、丙“50Ω 0.2A”,则小明应选用______(选填“甲”、“乙”或“丙”).
(3)若闭合开关,灯泡不亮,经检查灯丝断了,则电流表指针偏转情况是________;电压表指针偏转情况是________.
(4)更换相同规格灯泡后,当滑动变阻器的滑片在某一位置时,电压表的示数如图乙所示,为了使灯泡正常发光,应将滑片向________(选填“左”或“右”)移动;小明进一步测置并推绘出小灯泡的电流随电压变化的曲找如图丙所示,通过图象可知小灯泡正常发光时的电功率为________W.
(5)另一位同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现;灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示数变大.经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能________.
(6)他们继续用如图所示装置来探究“电流与电压的关系”,首先把5Ω的电阻接入原来小灯泡的位置,调节滑动变阻器依次测得数据如表一所示,由表一可归纳出:在电阻不变的情况下,导体中的电流跟它两端的电压成________比.接着他们探究“电流与电阻的关系”.其操作步骤是分别把5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入原小灯 泡的位置,立即闭合开关记录读数如表二所示.由表中的实验数据发现,通过导体的电流跟它的电阻不成反比,其原因可能是遗漏了重要的操作步骤,此步骤是:________
表一
表二
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【题目】小明和小雨通过实验探究将物体浸入液体的过程中,容器底部受到液体压力的变化情况。如图所示,他们将重力分别为30N和40N的甲、乙两个柱形物体,先后挂在弹簧测力计下,并将其逐渐浸入同一薄壁柱形容器的液体中(液体不溢出).他们读出测力计示数F,并测得容器底部受到液体压力F底,然后根据相关物理量计算出物体所受浮力F浮,将数据记录在表一、表二中。
表一 物体甲的重力为30N
实验序号 | F(N) | F浮(N) | F底(N) |
1 | 20 | 10 | 30 |
2 | 16 | 14 | 34 |
3 | 12 | 18 | 38 |
4 | 8 | 22 | 42 |
5 | 4 | 22 | 42 |
表二 物体乙的重力为40N
实验序号 | F(N) | F浮(N) | F底(N) |
6 | 30 | 10 | 30 |
7 | 25 | 15 | 35 |
8 | 18 | 22 | 42 |
9 | 10 | 30 | 50 |
10 | 8 | 30 | 50 |
(1)小明分析比较实验序号_____后得出结论:不同柱形物体浸入液体中,物体所受浮力相同,容器底部受到液体压力相同。
(2)小雨分析比较实验序号1、2、3、4或6、7、8、9后得出初步结论:同一柱形物体浸入液体中,_____越大,容器底部受到液体压力越大。
(3)分析实验序号4与5(或9与10)的数据,发现测力计示数F不同,物体所受浮力F浮和容器底部受到液体压力F底均相同,出现这种情况的原因是:_____。
(4)两位同学仔细分析表一(或表二)的数据,并通过一定的计算,可知容器内液体的重力为_____N。
(5)分析实验序号2和7可以得出,容器底部受到液体压力的增加量分别为_____N和_____N。
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【题目】探究“凸透镜成像规律”实验
(1)由图甲可知凸透镜的焦距是__________cm;
(2)按图乙安装实验器材时,需要调节烛焰的中心、透镜的光心、光屏的中心在__________处。
(3)移动蜡烛和光屏,当处于图乙位置时,光屏上恰好能得到清晰的像,则像的特点为________、________、________。我们生活中的___________就是根据这一原理制成的。
(4)保持凸透镜位置不变,向左移动蜡烛,则应向移动光屏________(填“左”或“右”)才能在光屏上得到清晰的像。与图乙相比,此时的像是________(填“变大”、“不变”或“变小”)。
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【题目】小丽根据下表所提供的几种物质的比热容,得出以下四个结论,其中正确的是
几种常见物质的比热容
物质 | 比热容c/[J(kg℃)1] | 物质 | 比热容c/[J(kg℃)1] |
水 | 4.2×103 | 冰 | 2.1×103 |
酒精 | 2.4×103 | 铝 | 0.88×103 |
水银 | 0.14×103 | 铜 | 0.39×103 |
A. 质量相等的铝块和铜块降低相同的温度,铝块放出的热量多
B. 水和酒精吸收相等的热量后,温度变化相同,则酒精比水质量多
C. 质量相等酒精和铝块吸收相同的热量后末温相同,则酒精初温较高
D. 冰块和铜块放出相同的热量后,铜块末温较高,则铜块的初温较高
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