精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图a,电源电压保持不变,若在甲、乙两处分别接入电压表,闭合开关S1S2,测得U:U=3:2,若只断开开关S2,拆去电压表,并在甲、乙两处分别接入电流表,则此时I:I 。图b中的电阻箱接入电路上的电阻值为

【答案】3:2 7408Ω

【解析】试题分析:在甲、乙两处分别接入电压表时,两电阻串联在电路中,通过的电流相等.甲表测的是R1两端的电压,乙表测的是R2两端的电压.根据公式,可以求出两电阻阻值之比.在甲、乙两处分别接入电流表时,两电阻并联在电路中,电阻两端的电压相等.甲表测的是通过R2的电流,乙表测的是通过R1的电流,可以求出电流之比3:2.电阻箱的读数方法:分别读出旋钮对应的读数,用数字乘以底下的倍数,最后将四个数据相加.电阻箱的示数:R=7×1000Ω+4×100Ω+0×10Ω+8×1Ω=7408Ω.故答案为:7408Ω

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用铅笔写字时,笔尖与纸之间的摩擦是____.皮带输送机运煤时,煤块与皮带之间的摩擦是____.用圆珠笔写字时,笔尖上的圆珠子跟纸之间的摩擦是____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】城市道路建设中,人行道上都要求铺设供盲人行走的“盲道”,实现无障碍通行.如图是一幅人行道的照片,图片左侧是“道”,其地砖表面有一棱棱凸起部分,而右侧是普通人行道,其地砖表面是平的.盲人行走时,如果不小心从盲道走到了普通人行道上,由于脚底与地面的接触面积变 , 使脚底受到的压强变 , 他能根据脚底的感觉重新回到盲道上。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)如图甲.乙,先用弹簧测力计吊着石块,弹簧测力计的示数为1.6N,然后让石块完全浸没在水中,弹簧测力计的示数变为1N,则石块受到水的浮力为N.
(2)如图丙,用弹簧测力计缓慢将石 块拉出水面,随着石块露出水面的体积越来越大,观察到弹簧测力计的 示数也越来越大,则石块受到的水的浮力越来越(选填“大”或“小”).说明浮力的大小与石块浸入水中的体积有关.
(3)通过比较图乙和图 , 可以探究浮力大小跟液体密度是否有关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列器具中,没有应用到连通器原理的是

A. 茶壶 B. 打气筒 C. 锅炉水位计 D. 洗手池

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】长为40m的直杠杆,支点离右端10cm,左端挂20N的重物,在右端应挂N的重物杠杆才能平衡.如果两端各加10N的重物,则杠杆右端向上抬起,若要杠杆恢复平衡,支点应向端移动cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P向左移动,下列说法中正确的是

A. 电流表A2的示数不变,电压表V的示数不变

B. 电压表V与电流表A1的示数之比不变

C. 电流表A1的示数变大,电压表V的示数不变

D. 电流表A2与电流表A1的示数之差不变

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在学习摩擦力一节时,为了探究滑动摩擦力跟压力关系,设计了如图(甲)实验装置:

(1)将长木板放在水平桌面上,在木块的钩码孔中加钩码,使木块和钩码总质量为200克, 沿水平方向,缓慢地拉动测力计,使木块做匀速直线运动,读出 , 这个示数即为滑动摩擦力大小.
(2)分別将木块和所加钩码的总质量增至400克、600克进行实验.请设计一个表格.记录实验数据(g取10N/kg).

验次数

1

2

3


(3)另一组同学小华对实验进行了改进,装置如图乙,将木块用测力计水平拉住,测力计另一端同定在桌上一侧,细线一端和砂桶连接,另一端跨过定滑轮和长木板相连.实验时在砂桶中加砂,使长木板运动.若长木板匀速运动,木块和长木板之向的滑动摩擦力测力计读数l; 若长木板加速运动,则木块和长木板之同的滑动摩擦力测力计读数.(选填“大于”“等于”“小于”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】【2016·南京卷】下列现象不能说明物体具有惯性的是

A.射出枪膛的子弹,仍能空中飞行

B.树上熟透的苹果,沿竖直方向落下

C.行驶中的汽车紧急刹车后,还会向前滑行一段距离

D.站立在静止的汽车上的人,当车突然向前启动,人会向后摔倒

查看答案和解析>>

同步练习册答案