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光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一

平面内

；反射光线和入射光线分居

法线

两侧；反射角

等于

入射角．（镜面反射与漫反射都遵循

光的反射定律

）

分析：掌握光的反射定律的内容，可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”；不管是镜面反射还是漫反射，都遵守光的反射定律．

解答：解：光反射时，反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角．漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律．
故答案为：平面内；法线；等于；光的反射定律．

点评：光的反射定律是中考考查的重点内容，从命题形式来看，选择题、作图题、填空题仍然是主要的三种题型，作图题将更加重视与社会、生活的联系和应用．希望在今后的学习中要多观察，勤于思考，灵活运用所学知识解决实际问题．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2012?贵阳）为了验证光的反射定律，海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔．

（1）这个实验还需要的一个重要器材是：

光源（激光笔等）

．
（2）海若按如图1所示方式开始实验，纸板上显示出了两条光线，她想把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究，请你为她设计一个简便的方法：

沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两个点，再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上

．
（3）改变入射角，继续保留光的传播路径，最后纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现，实验时应该怎样做呢？

实验时给对应的入射光线和反射光线编号

．
（4）如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是：

在纸板上看不到反射光线

．
（5）海若将一缺角的纸板按如图2所示方式放置，让光沿直线AO入射，接着她以ON为轴旋转缺角纸板，发现无论缺角纸板旋转到哪个角度，反射光都只出现在入射光所在的纸板上，在缺角纸板上没有显示出反射光．这一现象说明了：

反射光线、入射光线、法线在同一平面上

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图为“研究光的反射定律”的实验装置：
（1）装置中有一个可折转的光屏，光屏在实验中的作用是：（写出两条）
①

显示光的传播路径

；
②

探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内

．
（2）小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时，她将纸板F板向后折转一定的角度，则在F板上

不能

（填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线

在

（填“在”或“不在”）同一平面内．
（3）某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如表中所示．经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是

将反射光线与反射面（或镜面）的夹角作为了反射角

．

实验次数	入射角	反射角
1	15°	75°
2	30°	60°
3	45°	45°

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，为研究光的反射定律的实验装置，其中ON为法线．实验时，当入射光为AO时，反射光为OB；当入射光为CO时，反射光为OD；当入射光为EO时，反射光为OF．从这一现象可以初步说明：
（1）

入射光线和反射光线始终分居法线两侧

；
（2）

反射角等于入射角

．
实验中通过转动“小门”，可以研究入射光线、反射光线和法线是否在

在同一平面内

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

研究光的反射定律时，用了一个可折转光屏，在这光屏与底部平面镜垂直的前提下有两个重要作用是：

呈现光

和

探究反射光与入射光是否在同一平面内

．

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科目：初中物理 来源： 题型：单选题

关于光的反射，下列说法正确的是

A.
反射定律的内容是反射角等于入射角
B.
漫反射不遵守光的反射定律
C.
反射光和入射光的传播速度一定相等
D.
反射光线和入射光线不可能在一条直线上

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关于光的反射，下列说法正确的是