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5.对于教室内一些用具的下列估测,最接近实际值的是(  )
A.一只课桌椅的高度约为13dmB.一盏日光灯的功率约为40W
C.一支“中华”牌铅笔的质量约为100gD.一册初三物理课本重约10N

分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.

解答 解:
A、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右.故A不符合实际;
B、一盏日光灯的功率约为40W左右,故B不符合实际;
C、一支普通铅笔的质量约为5g,故C不合实际;
D、初三物理课本的质量大约是300g,合0.3kg,重力为:G=mg=0.3kg×10N/kg=3N,故D错误.
故选B.

点评 对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测,是要求初中学生掌握的一种基本能力,平时注意观察,结合所学知识多加思考,逐渐培养这方面的能力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

15.天花板上用细绳吊一物体保持静止,画出物体所受力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列说法正确的是(  )
A.电源能量来源都是将化学能转化为电能
B.做功和热传递都可以改变物体的内能,但做功比热传递效果好
C.物体的温度越高,其内能就一定增大
D.近视眼的人应该佩戴凹透镜

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.“影”与我们的生活密切相关,如图所示的“影”及与其对应物理知识正确的是(  )
A.
手影--光的反射
B.
摄影--平面镜成像
C.
投影--凸透镜成像
D.
倒影--光的折射

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图四种生活用具中,使用时属于费力杠杆的是(  )
A.
剪铁的剪刀
B.
   钳子
C.
     镊子
D.
剪树枝的剪刀

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面,我们看到纸屑在桌面上“跳舞”,同时能听到敲桌子发出的声音.这种用纸屑“跳舞”说明物体发声条件的思想方法是转换法;纸屑“跳舞”还能说明声音能传递能量.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小明同学在做“水的沸腾”实验时,用酒精灯给烧杯中的冷水均匀加热时,观察到温度计的示数渐渐上升.他突然想到这样一个问题,在水沸腾前,温度计示数上升速度是否是均匀的呢?由此他提出了下列几种猜想:
[猜想1]温度计示数上升速度先快后慢;
[猜想2]温度计示数上升速度先慢后快;
[猜想3]温度计示数上升速度先慢后快再慢;
[猜想4]温度计示数上升速度是均匀的.
(1)如图甲,他在操作过程中有何不妥之处温度计的玻璃泡碰到了容器底;
(2)根据甲图中气泡变化情况可以推知此时水正在(选填“正在”或“还未”)沸腾.
(3)他纠正错误后认真进行了实验,并根据实验数据作出了如乙图所示的温度随时间变化的图象,由此验证了猜想3,你认为产生这种现象的原因是D.
A.整个过程酒精灯火焰忽大忽小,放热不均匀
B.可能开始加热时有纸盖减少了热量的损失;
C.水开始汽化较慢,带走的热量少;
D.开始要加热石棉网和烧杯,后来水温较高时散热变快
(4)若小明同学做此实验时,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是散失的热量大于(等于)吸收的热量(写出一条即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.关于下列四个情景的说法错误的是(  )
A.
不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质
B.
将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花,这说明发出声音的音叉在振动
C.
8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同
D.
发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.小明家有一辆混合动力汽车,它有两种动力系统.汽车加速,汽油机提供的动力不足时,蓄电池的电能转化为动能,使汽车加速更快;汽车减速,汽车动能转化为电能,由蓄电池贮存起来,减少能量的浪费.两种动力系统就也可以独立工作,只有汽油机工作时,与一般的汽车相同;只使用电力时,由电动机提供动力.如表是小明家的混合动力汽车蓄电池的铭牌,其中电池容量是蓄电池贮存的最大电能.求:
电池容量50kW•h
输入电压220V
输入功率5000W
(1)在家庭电路中对放电完毕的蓄电池充满电要多长时间?
(2)若仅由汽油机提供动力,假设一箱汽油完全燃烧放出的热量的30%与蓄电池储存的最大能量相当,汽车一箱油是多少升?(汽油的热值为3.0×107J/L)

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