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    14．下列物体的重力约为500N的是（　　）
    A．物理书B．小轿车C．中学生D．5L装的色拉油

    分析 重力和质量的关系G=mg，求出重力是500N的物体的质量，结合对生活中常见物体的质量，从选项中选出与题干质量接近的物体即可．

    解答 解：因为G=mg，
    所以m=$\frac{m}{g}$=$\frac{500N}{10N/kg}$=50kg．
    一本物理书的质量在0.2kg左右，一辆小汽车的质量在2000kg左右，中学生的质量在50kg左右，5L色拉油的质量在4.5kg左右．
    故选：C．

    点评 本题考查对物体重力大小的判断，物体重力的大小不易判断，可求出与重力相应的质量，找出接近题干质量的选项．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图轻杆AB长1.5m，可绕固定点O在竖直平面内自由转动，A端用细绳通过滑轮悬挂着沙袋，其中OA=1m，图中同学的质量为50Kg，他在B端施加一个600N的作用力时，轻杆AB恰能在水平位置平衡，则：
    （1）要使沙袋离开地面，人在B端施加最小的力方向为竖直向上．
    （2）沙袋的质量为30kg（装沙的袋子体积和质量、绳重及摩擦不计）．竖直向上．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小刚同学想测酱油的密度，但家里只有电子台秤、空瓶、水（如图所示）．他思考后设计的测量步骤如下：
    （1）用电子台秤测出小空瓶的质量为m1；
    （2）在小空瓶中装满水，用电子台秤测出其总质量为m2；
    （3）把小空瓶的液体倒掉；
    （4）在小空瓶中装满酱油，用电子台秤测出其总质量为m3；
    （5）小刚根据测量的数据写出酱油密度的表达式ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}{ρ}_{水}$．
    请你根据小刚的设计的测量步骤，把其中留下的空白填好．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．如图，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李用闻气味的方法判断出无气味的是水．小唐则采用压强计进行探究：
    （1）小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该相平．若压强计橡皮膜漏气，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化小（选填“大“或“小“）．
    （2）小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图（甲）烧杯中盛的是酒精．他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒所处深度相同．
    （3）小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强越大．
    （4）小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变（选填“不变“或“变化“）．表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．为了研究力和运动的关系，小明设计了如下实验：
    （1）实验中同一小球要从同一斜面的同一高度滚下，使小球到达水平面的速度相同；
    （2）小明将小球在不同粗糙程度水平面上运动的距离记录在如表中，请将小球在毛巾上运动的距离（如图）填在表中；
    不同水平面毛巾棉布木板
    运动距离（cm）8.7318.64
    （3）由表中记录的数据可知，相同条件下，接触面越光滑，小球受到的阻力越小，其速度减小得越慢 （“快”或“慢”），运动的越远 （“远”或“近”）；
    （4）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做匀速直线运动．可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因．
    （5）根据以上实验结果可以设想：如果接触面光滑到没有摩擦且足够长，小球将一直做匀速直线运动．这里用到了哪种实验方法C．
    A．控制变量法        B．转换法        C．理想实验法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．如图甲所示，底面积为50cm2、高为10cm的平底圆柱形容器和一个质量为100g、体积为40cm3的小球置于水平桌面上（容器厚度不计）．容器内盛某种液体时，容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示．求：
    （1）容器的质量是多少kg？
    （2）液体的密度是多少g/cm3？
    （3）容器内盛满这种液体后，再将小球轻轻地放入容器中，小球沉在容器底部静止后，溢出的液体质量是多少g？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，选用大小和形状完全相同的实心的铜块和铁块、弹簧测力计进行实验．

    （1）为测量物体在木板上滑动时受到的摩擦力，弹簧测力计应沿水平方向拉着物体做匀速直线运动．
    （2）利用图甲和乙可以探究滑动摩擦力与压力的关系，图甲中铜块受到的摩擦力1.2N，图乙中铜块受到的摩擦力2N．比较甲乙得出结论接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （3）在上述器材不变的情况下，为了探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，接下来的操作是铜块叠放铁块上，用弹簧测力计拉着铁块匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数．
    （4）实验过程中运用的探究方法主要是控制变量法（转换法）（写出一种即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图，卷成团的牙膏皮弄成空心后，立在水中受到浮力变大，排开水的体积变大．（填“变大”“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    4．惠山泥人以其造型饱满，线条流畅，色彩鲜艳．形态简练而蜚声中外．星期天，小华去惠山古镇游玩，参观泥人展览，了解了惠山泥人的制作工序．惠山泥人使用惠山地区的黑泥为材料，泥坯成型需经过“一印、二捏、三格、四镶、五扳”五道工序，成型泥坯自然阴于后再上色．在泥人展上她看到地面上有一个高为1.05m的大“阿福”，如图所示，小华为了估测其密度和质量，立即购买了一个相同材质且等比例缩小的“阿福”小泥人，回家后她测得小“阿福”的高度为10.5cm．质量为275.2g．体积为160cm3．
    设大、小“阿福”都是实心的，它们的体积之比等于高度之比的立方，底面积之比等于高度比的平方，则
    （1）阿福密度是多少？
    （2）大、小“阿福”对水平地面的压强之比是多少？

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