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在如图所示的实验装置中,当单刀双掷开关向右合上时,接线柱1与2连通,同时与3断开;向左合上时,接线柱1与3连通,同时与2断开.那么该实验装置
A.可以研究电磁感应现象和磁场对电流的作用
B.可以研究电磁感应现象和电流的磁效应
C.可以研究磁场对电流的作用和电流的磁效应
D.不可以研究上述三种电磁现象中的任意一种
A
当单刀双掷开关向右合上时,接线柱1与2连通,同时与3断开,这时候相当于通电的导体放入磁场中,要受到力的作用,故导体在磁场中运动,此现象是电动机的原理;
当单刀双掷开关向左合上时,接线柱1与3连通,同时与2断开,这时,电源没接入电路,相当于闭合电路的一部分导体放入磁场中,如果做切割磁感线运动,导体中就会产生感应电流,此现象是电磁感应现象.
故该实验装置既可以研究电磁感应现象,又可以研究磁场对电流的作用.
故选A.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

第一个发现电流磁效应的科学家是
A.法拉第B.奥斯特C.牛顿  D.托里拆利

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,是丹麦物理学家__________在1820年所做的实验,在这个实验中,当导线中有电流通过时,小磁针会发生偏移,这个现象表明通电导体周围存在着____________________

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

能使通电螺线管的南北极位置相互交换的办法是 (    )
A.把螺线管的匝数增加一倍B.把螺线管中的电流减小一半
C.改变螺线管中的电流方向D.在螺线管中插入铁芯

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,开关闭合时,通电螺旋管旁的小磁针发生偏转,由此可以判断螺旋管的A端为_____极,电源的C端为_____极.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小明同学在学习了“电与磁”的知识后,突发奇想地制作了如图所示的“小实验”.在实验中,小灯泡的亮度应比用电池直接给小灯泡供电    (亮/暗),小明的设计应用“电与磁”的知识有:(1)                    ;(2)                       

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

(2011·绵阳)如图所示的实验装置,是用来研究________________________(选填“电流磁效应”、“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用”)的。实验中把导线ab放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,会观察到导线向右运动;
如果把电源正、负极对调后接入电路,会观察到导线ab向______(选填“左”或“右”)运动;
如果不对调电源正、负极,但把蹄形磁体上下磁极调换一下,会观察到导线ab向_______(选填“左”或“右”)运动;
如果把电源正、负极对调,同时把蹄形磁体上下磁极也调换则会观察到导线ab向_________(选填“左”或“右”)运动。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,当开关S闭合时,通电螺线管旁的小磁针顺时针方向转动,则通电螺线管的a端为 ___________极,电源的d端为_________极,当图中滑动片向左滑动时,小磁针受到的磁场对它的作用力       (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 
              

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,通电螺线管左端是          极。(填“N”或“S”)

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