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物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“模型法”等研究方法,下面用到“等效替代法”的是(  )

    A.  研究磁场时,引入了磁感线来描述磁场

    B.  研究电流与电压关系时,控制电阻不变

    C.  研究电压时,我们可以通过对比水压来认识它

    D.  研究两个阻值为R的电阻串联时,可用一个阻值为2R的电阻来代替


分析: 首先对每个选项中的物理探究过程进行分析,明确各自采用的探究方法,就能确定符合题意的选项.

解答:    解:

A、研究磁场时,引入了磁感线来描述磁场,采用的是模型法.不符合题意;

B、研究电流与电压关系时,控制电阻不变,采用的是控制变量法.不符合题意;

C、研究电压时,我们可以通过对比水压来认识它,采用的是类比法.不符合题意;

D、研究两个阻值为R的电阻串联时,可用一个阻值为2R的电阻来代替,采用的是等效替代法.符合题意.

故选D.


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(2013•聊城)为响应“低碳生活”的号召,小明每天骑自行车上学.他看到路边的小树向后“飞过”,是以  为参照物的.如果他在平直的公路上骑过3km用了10min,则他骑车的速度为  km/h.

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在国际单位制中,电流的单位是(  )

     A.库仑                    B. 安培                          C.                                 焦耳 D. 伏特

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一节普通干电池的电压为  伏.在如图中,A端为干电池的  极(选填“正”或“负”).

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同学们利用如图1的电路来测量一未知电阻Rx

(1)闭合开关后,当滑动电阻器的滑片向左移动到某一位置时,电压表的示数为1.2V.电流表的示数如图2图所示,则I=  A,Rx=  Ω.

(2)某次测量中,发现电压表无示数,而电流表有示数,而故障出现在R或Rx,则故障原因是  

(3)将电阻Rx换成小灯泡,测定小灯泡电阻,结果发现三次测量的电阻相差较大.经讨论,同学们认识到:实验有误差是肯定的,但这个现象不能单纯用误差来解释因为如果是误差,那么三次测得的电阻值应该相差 (选填“较大”或“较小”),并具有 小 的特点(选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”)后来,同学们注意到灯泡发热发光的特殊性,认为灯泡的电阻可能与  有关,并通过查阅课本得到了证实.

(4)同学们又设计了如图3所示的测量电路,同样可以测量未知电阻,其中R0是已知阻值的定值电阻,请在空格内把实验步骤补充完整

  ,用电压表测出电源的电压为U

  ,用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1

③请用测量值U和U1,已知量R0来表示Rx=  

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对下列物理量估测符合实际的是(  )

    A.  正常人的体温是32℃

    B.  你的脉搏每跳动一次的时间约1min

    C.  正在考试用的一张物理答题卡的质量约100g

    D.  一张书桌的高度约0.8m

 

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如图是某种物质的熔化图象,熔点是  ,从图中可看出0﹣5分钟升温较快,最后5分钟升温较慢,这是因为该物质处于固态时的  比处于液态时的小.

 

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关于如图所示的四幅图的分析,正确的是(  )

  A. 根据图(a)装置所示原理可制造电动机

  B. 根据图(b)装置所示原理可制造发电机

  C. 图(c)说明电流具有磁效应

  D. 图(d)中大拇指所指的方向是电流方向

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下列现象涉及的主要能量转化的说法中,错误的是(  )

    A.蓄电池供电时,电能转化为化学能                 B. 电风扇转动时,电能转化为机械能

    C.热机工作时,内能转化为机械能                    D.    燃料燃烧时,化学能转化为内能

 

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