晓彤和小雪利用如图甲所示的装置进行电学实验的复习,电源为2节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V,利用滑动变阻器来改变电源的输出电压。
(1)若利用该电路进行“比较小灯泡的亮度”实验,请你用笔划线代替导线,完成电路的连接。
(2)晓彤用(1)中连接的电路进行“测量小灯泡的电功率”实验,将得到实验数据记录绘制成图像如图乙所示,由图像可知小灯泡的额定功率为 W。
(3)小雪看到晓彤绘制的图像后,想到一个新的问题:利用该图像能否得出“小灯泡的电阻随温度的升高而增大”的结论呢?请你对小雪的问题给予回答并说明你的分析过程。
图甲 图乙
科目:初中物理 来源: 题型:
有两个小灯泡L1“6V 6W”和L2“6V 12W”,下列说法正确的是
A.将它们串联起来,接在12V的电源上,它们都能正常发光
B.将它们并联起来,接在12V的电源上,它们都能正常发光
C.L1和L2都正常发光时,L2的电阻是L1电阻的2倍
D.L1和L2都正常发光时,在相同的时间内,L2消耗的电能是L1的2倍
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科目:初中物理 来源: 题型:
同学们利用石块、木块、细线和水等器材进行“感受浮力”的实验.
(1)晓丽同学将石块从水中托出时(如图a所示),感觉到石块变______了(选填“轻”或“重”);小帅同学用细线把木块拉入水中,并对细线的方向进行了观察(如图b所示).由此可知:浸在水中的物体受到 _____________ 的浮力.
(2)晓丽同学接着用弹簧测力计测量石块所受浮力的大小.请将下面的测量过程补充完整.
①在弹簧测力计的挂钩上 悬挂石块,当测力计和石块静止时,读出测力计的示数Fl;
②把石块浸入水中,当测力计和石块静止时,再读出测力计的示数F2;
③石块受到的浮力F浮_________________.
(3)小帅同学剪断细线后观察到木块上浮,最后漂浮在水面上,他猜想木块的密度可能小于水的密度。于是用量筒、水、细针测出了木块的密度,验证了猜想.请你用画简图的方法描述他测量木块密度的实验过程。
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科目:初中物理 来源: 题型:
下面是用气球做的两个小实验,试回答相关问题。
(1)如图甲,松开气球的口子,快速放气后会感到气球变凉,这是因为气体______________导致内能减小。
(2)如图乙,松开气球的口子,气球向后喷出气体的同时,气球会沿着绳子快速向前飞去,这说明________________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
在观察“杠杆平衡”的实验中,晓彤和小雪利用图甲这个平衡的杠杆,进行了
下列研究。晓彤在左端加挂一个钩码后(如图乙所示),杠杆左端下降;小雪将左端钩码向右移动一格(如图丙所示),杠杆右端下降;晓彤用力改变右端作用力的方向(如图丁所示),杠杆左端下降。由上述实验可以得出的结论是 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
自行车是很普及的代步工具,从自行车的结构和使用看,下列认识错误的是( )
A.坐垫呈马鞍型,它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受压力
B.坐垫下有许多根弹簧,目的是利用它的缓冲作用以减小震动
C.在车外胎、把手塑料套、脚踏和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦
D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦
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