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    16．如图所示，利用激光笔、平面镜M和带有刻度可折叠的白色硬纸板，探究光的反射定律．
    （1）白色硬纸板的刻度是用来测量入射角和反射角，可折叠的作用是观察反射光线是否在由入射光线和法线所确定的平面上．
    （2）要使入射光线和反射光线的径迹能同时在硬纸板上出现，所要进行的操作是B（填写序号）．
    A．平面镜放置到水平的工作台面
    B．保持硬纸板与平面镜相垂直
    C．激光笔紧贴着硬纸板发射光线
    （3）多次改变入射光线的方向，测得的数据如表中所示．实验数据表明，反射角与入射角的大小相等．
    （4）以法线ON为轴，将硬纸板的B面向后旋转，B面上观察不到反射光线，表面反射光线与入射光线和法线在同一平面内．
    实验次数入射角反射角
    125°25°
    240°40°
    350°50°

    分析 （1）从观察白色硬纸板的刻度和探究入射光线、反射光线和法线的关系进行分析．
    （2）根据法线和镜面的关系，可确定纸板与平面镜的位置关系．
    （3）根据表中数据可得出结论．
    （4）根据入射光线、反射光线和法线的关系进行分析，使光屏不在一个平面内，观察现象，得出结论．

    解答 解：（1）我们不便于直接观察光的传播路径，即光线，但光线能显示在光屏上，我们可以借助光屏来显示光的传播路径；白色硬纸板的刻度是用来测量 入射角和反射角，将光屏的左半部分向前后翻折，就不会看到反射光线，只有当整个光屏为一平面时，才能够看到反射光线，因此光屏可折叠的作用是
    观察反射光线是否在由入射光线和法线所确定的平面上．
    （2）要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，则法线必须与平面镜垂直，并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内，因此所要进行的操作是保持硬纸板与平面镜相垂直；
    （3）由表中数据可知，多次改变入射光线的方向，反射角等于入射角；
    （4）当两块硬纸板在一个平面内时，看以看到入射光线和反射光线，将硬纸板F向后折转一个角度后，看不到反射光线，由此说明入射光线、反射光线和法线在同一个平面内．
    故答案为：（1）入射角和反射角；观察反射光线是否在由入射光线和法线所确定的平面上；（2）B；（3）相等；（4）入射光线和法线．

    点评 实验题是中考中必不可少的题目，要加强实验教学，引导学生从实验中分析现象，归纳总结规律．培养学生观察、分析、概括能力，本题考查了研究光的反射定律的实验．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

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