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19.将一金属块加热(没熔化)后,下列物理量没有发生变化的是(  )
A.温度B.比热容C.热量D.内能

分析 密度和比热容是物质本身的一种性质,它们的大小只与物质的种类有关,与物质的多少无关.

解答 解:将一金属块加热(没熔化)后,由于金属块吸热,故内能变大,温度升高,比热容的大小与温度无关,故比热容保持不变.
故选:B.

点评 密度、比热容、热值是物质的特性,它们的大小均与物质的种类有关,与物质的多少、温度的高低等无关;质量是物质的属性,与物质多少有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.刘婧以一定速度将石子向斜上方抛出去,石子所做的运动叫斜抛运动.他想:怎样才能将石子抛得更远呢?于是她找来怡琳一起做如下探究:
他们用如图甲所示的装置来实验,保持容器水平,让喷嘴的位置不变,用开关控制水喷出的速度.

(1)首先让喷水嘴的方向不变(即抛射角不变),做了3次实验:第一次让水的喷出速度较小,这时水喷出后落在容器的A点;第二次,让水的喷出速度稍大,水喷出后落在容器的B点;第三次,让水的喷出速度最大,水喷出后落在容器的C点,如甲图所示,刘婧和怡琳经过分析得出如下结论:在抛射角一定时,当物体抛出的速度越大,抛出的距离就越远.
(2)然后控制开关,让水喷出的速度不变,让水沿不同方向喷出,如乙图所示,又做了几次实验,得到如下数据:
喷嘴与水平方向的夹角15°30°45°60°75°
落点到喷嘴的水平距离/cm5086.610086.650
刘婧和怡琳对上述数据进行了归纳和分析,得出的结论是:在抛射速度一定时,随着物体抛出时与水平方向夹角的增大,抛出距离先增大,后减小,当夹角为45°时,抛出距离最远.你能想到此条结论在体育课上的应用之一是推铅球(或抛实心球).
(3)总结上述的探究过程,刘婧和怡琳成功地运用了控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.小军为研究真空能否传播声音,他把正在响铃的手机放入密封的瓶中,然后从瓶中不断向外抽气,手机铃声越来越小,但抽了一端时间,小军仍能听到铃声,小军认为真空也能传声,但小华却认为随着向外不断抽气,铃声越来越小,由此可推想,瓶内空气越来越少,铃声越来越小,若瓶内成真空,则会听不到铃声,由此知真空不能传声,小华的实验方法是(  )
A.实验法B.推论理C.推理加实验法D.实验加推理法

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.回顾实验和探究:
(1)某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面,小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”)请你根据图示完成下表

小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙
路程s/m0.260.64
时间t/s4
平均速度v/(m/s)
(2)分析表中的数据,小车全程是做匀速运动吗?为什么?
(3)该实验所用的测量工具是刻度尺和秒表.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.物体在平面镜中像的大小决定于(  )
A.物体的大小B.观察者的位置
C.平面镜的大小D.物体到镜面的距离

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.如图所示电路,R1=15Ω,电流表A1的读数为0.4A,闭合开关S,电流表A2的读数为0.6A,
(1)电源电压为多少V?
(2)通过R2的阻值电流多少A?
(3)R2的阻值是多少Ω?

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

11.如图所示,静止放置在水平桌面上的物体,画出该物体的受力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示的电路,断开开关S1、S2,闭合开关S3,灯L1与L2 串联;断开开关S2,闭合开关S1、S3,灯L1发光;不能同时闭合开关S1、S2、S3,否则会发生短路,烧坏电源.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列关于力做功的说法中,正确的是(  )
A.
小军拉着重物不动
B.
小刚用力推汽车,汽车没动
C.
小丽用力搬起箱子
D.
小红背着书包在等车

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