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【题目】如图所示是“探究电流通过导体产生的热量与______关系的实验”装置。实验中,将两段电阻丝组成串联电路,目的使_______和通电时间保持相同;实验后小明取出装置中的电阻,发现两段电阻长度和材料均相同,_____(选填“A”或“B)容器中电阻的横截面积较大。

【答案】电阻 电流 A

【解析】

[1]由图可知,两个电阻值不同的电阻串联,电流相同,由控制变量法可知探究的是电流通过导体产生的热量与电阻关系的实验;

[2]串联电路中电流处处相同,将两段电阻丝组成串联电路,可以同时通电,同时断电,所以主要目的使电流和通电时间保持相同;

[3]导体电阻与导体材料、长度、横截面积有关,在材料与长度相等的情况下电阻与导体横截面积成反比;因为A中的电阻小于B中的电阻,则A中的横截面积大于B中的横截面积。

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【题目】小华在探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关时,小华提出了以下的猜想:

A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关

B.斜面的机械效率可能与斜面的倾角有关

小华同学为了证实自己的猜想是否正确,于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究,记录的实验数据如表:

实验次数

斜面倾角θ

物块重量G/N

斜面高度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面长s/m

有用功W/J

总功W/J

斜面的机械效率

30°

5.0

0.6

4.2

1.2

3.0

5.0

30°

3.0

0.6

2.5

1.2

1.8

3.0

60%

45°

3.0

0.8

2.8

1.2

2.4

3.4

71%

1)在实验操作过程中,应平行于斜面向上拉动木块;实验时要使木板的倾斜角变大,应该把木板下面的木块A_____移动(填“左”或“右”)。

2)根据表格中数据,第①次实验斜面的机械效率为______%

3)通过对比实验①、②数据,可验证小华的猜想______(填写字母)是______(选填“正确”或“错误”);通过对比实验②、③数据,可以得出的探究结论是:其他方面一定时, 斜面的倾角越______,机械效率越高。

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【题目】如图所示电路,电源电压不变,闭合电键S后,灯L1L2都发光。一段时间后,其中一盏灯突然变亮,而电压表V1与电压表V2示数相等,则(

A.L1一定断路B.L1一定短路

C.L2一定断路D.L2可能短路

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【题目】某同学家里的电能表在12月初和l2月底的示数分别如图甲和乙所示,他家12月份消耗的电能是__kW·h,他家同时工作的用电器总功率不能超过__W。表盘上“1600 imp/(kW·h)”表示电能表所在电路每消耗1 kW·h的电能,指示灯闪烁1600次。该同学想利用电能表测量家里电水壶的电功率,他应把家中的其他用电器都与电源__,仅让电水壶工作,若他观察到电能表指示灯在2 min内闪烁80次,则电水壶的实际电功率是__W

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【题目】在探究电流与电阻的关系实验过程中,老师给同学们准备了以下器材:

蓄电池(6V)、电流表(00.6A03A )、电压表(03V015V)、定值电阻(5Ω10Ω15Ω1)、开关、滑动变阻器(1.5A20Ω)、导线若干.

(1)连接电路时,应将滑动变阻器滑片滑到阻值______滑动变阻器起到_________的作用;

(2)小明按图甲连好电路后,闭合开关发现电压表和电流表都无示数,经检查,漏接了一根导线,如图乙,请你帮小明补接上.

______________

(3)闭合开关,发现电流表指针反向偏转,则说明电流表正、负接线柱_________

(4)补接后,小明先将电阻接入电路,调节滑动变阻器使电压表示数为2V,电流表示数如图丙为___ A;再将的电阻更换为10Ω电阻,为了使电压表示数仍为2V,应将滑动变阻器适当向________(选填”)移动.

(5)当小明再换接15Ω电阻时,无论怎样调节滑动变阻器,都不能使电压表示数为2V,分析其可能的原因_____(答出一种情况即可)

(6)同组的小娟同学思考了一会,在不增减器材的条件下解决了这一问题,完成了实验,数据如下表:实验结论_______

电阻R

5

10

15

电流I/A

0.6

0.3

0.2

(7)本实验采用的方法是_________.

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【题目】电磁的相互转换是人类进入电力时代的标志。

(1)小明做了如左图所示的实验,给直导线通电,观察到直导线向右运动。实验现象说明 ________对通电导体有力的作用;若只对调电源正负极接线,通电直导线会向________运动。为使实验效果更明显,直导线应选用________(选填“铝棒”、“铁棒”或“塑料棒”)

(2)去掉电源,在导线两端接上灵敏电流表,如右图所示。闭合开关,向右平移直导线ab,电流表指针发生偏转,这是______现象,在生产、生活中的应用是_______(举一实例)。若将导体ab向右移动一段距离后松开手,让导体ab摆动,如果不计空气阻力及导线悬挂点的摩擦,摆动过程中导体ab的机械能总量将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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【题目】下列数据中,最接近生活实际的是

A.教室内一盏日光灯正常工作时的电流约为2A

B.人体的电阻大约为36Ω

C.家用壁挂式空调的功率大约1000W

D.人体的安全电压不高于220V

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【题目】如图所示电路,电源电压恒为4.5 V,定值电阻R1为5 Ω,滑动变阻器R2的规格为“20 Ω 1 A”,电压表量程为0~3 V,电流表量程为0~0.6 A。闭合开关,调节滑动变阻器,在不损坏各电路元件的前提下,下列说法正确的是

A. 电路中通过的最小电流是0.18 A

B. 电路消耗的最大功率为4.5 W

C. 滑动变阻器R2接入电路的阻值范围是2.5~10 Ω

D. 滑动变阻器R2消耗的功率最大为20 W

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【题目】随着对刷牙的重视,电动牙刷已经进入到很多家庭。电动牙刷通过电动机芯的快速旋转或震动,使刷头 产生高频震动,瞬间将牙膏分解成细微泡沫,深入清洁牙缝。电动牙刷由可充电电池、微型直流电动机、电池盒、牙刷头、金属护板及套筒等组成,牙刷柄上有强、弱转换模式开关,通过改变电流大小来改变电动机的振动快慢。以下电路图中,能符合设计要求的是(

A.B.C.D.

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