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    物体的重力与质量成_____比，比值为：________________。

    正 10N/kg 【解析】物体的重力与质量成正比，比值为：10N/kg。 故答案为： (1). 正 (2). 10N/kg
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下册物理第七章力单元测试 题型：单选题

    关于物体的重心，下列说法不正确的是（　　）

    A. 一切物体的重心都在它的中间位置           B. 一切物体的重心都是该物体所受重力的作用点

    C. 物体的重心不一定都在物体上                 D. 质地均匀，形状规则的物体的重心在它的几何中心上

    A 【解析】A. 因为只有规则物体的重心在物体的几何中心，不规则物体的中心不一定在物体的中间位置，所以A选项说法错误；B. 因为重力的作用点叫重心，因此B选项说法正确；C. 比如篮球是规则物体，重心为球心，不在物体上，因此C选项的说法正确；D. 因为规则物体的重心在物体的几何中心，因此D选项说法正确。

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    科目：初中物理 来源：安徽省合肥市庐江县2018届九年级上学期期末考试物理试卷 题型：单选题

    如图所示，规格完全相同的滑轮组用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G1、G2两个物体，比较它们的省力情况和机械效率（不计摩擦），下列说法中正确的是（ ）

    A．若G1=G2，则F1＜F2，甲的机械效率较高

    B．若G1=G2，则F1＞F2，乙的机械效率较高

    C．若G1＜G2，则F1＞F2，甲的机械效率较高

    D．若G1＜G2，则F1＜F2，乙的机械效率较高

    D 【解析】 试题分析：A、由于滑轮组相同，并且不计摩擦则额外功相等，若G1=G2，则有用功也相同，所以机械效率相等，故A错误； B、甲图n=3，F1=G1，乙图n=2，F2=G2，若G1=G2，则F1＜F2，提升相同的重物，其机械效率与绳子的绕法无关，即机械效率相同；故B错误； C、甲图n=3，F1=G1，乙图n=2，F2=G2，若G1＜G2，则F1＜F2，若G1＜G2，...

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    科目：初中物理 来源：广东省沪粤版八年级下册第六章力和机械单元测题 题型：作图题

    站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶。请在图中画出滑轮组绳子的绕法。

    如下图所示 【解析】根据题意分析，人站在地面上提升水桶，则拉力的方向向下，水桶向上运动，用尽可能小的力拉绳，则绳子段数最多，图中提供了一动两定，通过动滑轮最多有三段绳子，根据滑轮组绕绳时遵循的“奇动偶定”和“先里后外”的原则就可以按要求绕出滑轮组的绳子了，如图：

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    科目：初中物理 来源：广东省沪粤版八年级下册第六章力和机械单元测题 题型：填空题

    汽车的轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了_____________，机器的转动部分要加油，这是为了____________。

    增大摩擦 减小摩擦 【解析】汽车的轮胎上和鞋底上都有花纹，这是通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力；机器的转动部分要加油，这是通过减小接触面粗糙程度的方法减小摩擦力； 故答案为：(1). 增大摩擦 (2). 减小摩擦

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    科目：初中物理 来源：广东省沪粤版八年级下册第六章力和机械单元测题 题型：单选题

    如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是（ ）

    A. F1 B. F2 C. F3 D. F4

    C 【解析】如图，F1不能使杠杆处于平衡状态，不符合题意； F2、F3、F4的力臂分别为LOD、LOB、LOC， 其中LOB最长， 又∵阻力和阻力臂一定，FL=GL′， ∴F3最小． 故选C．

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    科目：初中物理 来源：广东省沪粤版八年级下册第六章力和机械单元测题 题型：单选题

    下列事例中，属于运用了重力方向的是( )

    A. 检查相框是否挂正

    B. 用力拉弹簧

    C. 往墙上敲钉子

    D. 往前推桌子

    A 【解析】A. 检查相框是否挂正时，利用了重垂线，即利用了重力的方向始终竖直向下的特点； B. 用力拉弹簧，利用了弹簧的弹力； C. 往墙上敲钉子，钉子的截面积很小，用锤子钉时会产生很大的压强而钻入墙中； D. 往前推桌子，利用了力可以改变物体的运动； 故A符合题意。

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    科目：初中物理 来源：2018年山东省临沂市中考模拟冲刺试卷（二）物理试卷 题型：实验题

    如图甲所示是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。

    （1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于　　　 　；

    （2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合。由此可以得出的结论是: ；

    （3）实验时，小芳同学应在　　　　（选填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像；

    （4）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是　　　　　 　　　　　　　；

    （5）经过三次实验，记录的像A′、B′、C′与物A、B、C对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是： 　。

    （6）在实验过程中，小芳把四个模型分别面对玻璃直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系，其中能够达到实验目的的是（　　）

    A．B．C．D．

    （1）确定像的位置 （2）像与物体大小相等 （3）M （4）玻璃板有厚度，两个表面都反射光成两个像 （5）连接像与物的对应点，判断连线是否与镜面垂直。测量像与物对应点到镜面距离，进行比较 （6）A 【解析】试题分析：（1）用透明薄玻璃板代替平面镜时，眼睛在成像物体一侧既可以看见由于光的反射所成的物体的像，又可以透过玻璃看到像侧的物体，便于确定像的位置；（2）M与N完全相同，用N替代M与M的像...

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    科目：初中物理 来源：山东省临沂市2018年罗庄区中考物理模拟试卷（三） 题型：单选题

    下列事列中不是利用声传递信息的是（ ）

    A. 铁路工人用铁锤敲击钢轨检查是否异常

    B. 医院里用“B超”为病人检查身体

    C. 利用超声波来清洗钟表等精细机械

    D. 轮船上装有声呐系统

    C 【解析】试题分析：声音的应用有两个方面：利用声音来传递信息，如隆隆的雷声预示着一场大雨的到来等；利用声音来传递能量，如用超声波排除人体内的结石等． 【解析】 A、铁路工人用铁锤敲击钢轨检查是否异常，是利用了声音能传递信息； B、医院里用“B超”为病人检查身体，是利用了声音能传递信息； C、利用超声波来清洗钟表等精细机械，是利用了声音能传递能量； D、轮船上装有声...

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