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    请根据图(a)所示的电路图，将图(b)中的各电路元件连接成对应的电路（用笔画线作导线，且导线不能相交）。

     

     

    【答案】

     

    【解析】

    试题分析：由图（a）电路图可知，两灯泡并联，开关S1控制干路，开关S2控制灯L2所在支路．将两电池串联组成电源，从电源正极出发，先把开关S1、灯L2、开关S2串联起来，回到电源负极，然后把灯L1一端连在L2与S1之间的接线柱上，另一端连在S2与电源负极的接线柱上，实物电路图如图所示．

    考点：根据电路图连接实物图

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电压、电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

    （1）请根据图甲所示的电路图将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉）．
    （2）探究电流跟电阻的关系时，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到表一的相关数据．
    表一：电压U=3V
    电阻R/Ω 5 10 15 20 25
    电流I/A 0.60 0.30 0.20 0.15 0.12
    表二：电阻R=
    10
    10
    Ω
    电压U/V 1 1.5 2 2.5 3
    电流I/A 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30
    ①上述过程中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是
    断开开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端（或阻值最大处）
    断开开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端（或阻值最大处）
    ，然后将10Ω的电阻接入电路；闭合开关，移动滑片，使电压表示数…
    ②分析表一数据得到结论：
    电压一定，导体中的电流跟导体的电阻成反比
    电压一定，导体中的电流跟导体的电阻成反比
    ．
    （3）探究电流跟电阻的关系时，保持电阻R的阻值不变，多次调节滑动变阻器的滑片，记下电流表、电压表的示数，得到表二的相关数据．
    ①由表二数据可知，实验中定值电阻R的阻值是
    10
    10
    Ω．
    ②实验过程中要使电压表的示数由1.5V增大到2V，应将滑动变阻器的滑片P向
    右
    右
    （选填“左”或“右”）移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测量标有“3.8V  0.5A”字样的小灯泡电功率的实验中，小辉同学设计了如图1所示的实验电路．

    （1）请根据图1所示的实物图，在右方的方框内画出电路图．
    （2）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至
    左
    左
    （选填“左”或“右”）端．
    （3）在开始实验时，小辉闭合开关后灯泡发光，但较暗，无论如何移动滑片，小灯泡都无法达到正常工作的状态．经检查，电路元件的连接正确无误，你认为可能存在的问题是
    电源电压太低
    电源电压太低
    ．
    （4）在解决问题后，小辉小组进行了实验，记录的数据如表2所示．其中在进行第二组实验时，当电压表的示数为3.8V时，电流表的读数如图2所示，请在下面表格的相应位置填上电流值和对应的电功率．
    表2   测量小灯泡的电功率
    实验序号 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 平均电功率P/W
    1 3 0.44 1.32
    2 3.8
    3 4.5 0.52 2.34
    （5）上面的表格是小辉提交的实验报告中 的记录实验数据的表格，请分析该表格有关项目的设计是否有不科学的地方，请你说明理由
    设计了平均电功率一栏；不同电压下的功率不同，求平均电功率没有意义
    设计了平均电功率一栏；不同电压下的功率不同，求平均电功率没有意义
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    按照题目要求作图：

    （1）如图所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），右图为单侧钳柄及相连部分示意图．请在示意图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1和阻力F2．
    （2）通过如图的滑轮组向上提升重物，请画出最省力的绕绳方法．
    （3）请根据图甲所示的电路图连接图乙的实物电路．
    （4）在如图电中的内填上适当的电表符号，使电阻R1与R2并联．
    （5）教室里的一个开关可以同时控制两盏灯，请将下图连接成符合教室里电路实际情况的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    杨湾中学八年级物理兴趣小组正在做“测量小灯泡的电阻”实验，图甲是实验小组选用的电路元件．已知小灯泡正常工作时的电压为3.8V，估计小灯泡的阻值在15Ω左右．
    （1）请根据图乙所示的实验电路图，用笔画线代替导线，将图甲中的电路元件连接起来（电流表和电压表应选择合适的量程）

    （2）A组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
    ①
    连线时开关没有断开
    连线时开关没有断开
    ；②
    滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处
    滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处
    ．
    （3）B组同学连接电路后，发现：小灯泡逐渐变亮时，电压表的示数逐渐变小．造成这一现象的原因可能是
    电压表与滑动变阻器并联
    电压表与滑动变阻器并联
    ．
    （4）实验小组正确连接电路后，继续进行实验，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，其示数为
    0.38
    0.38
    A，则被测小灯泡正常发光时的电阻为
    10
    10
    Ω．

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